영적 성장과 학습 향상에 대한 간증

여러분 안녕하세요. 오늘은 한 아이의 영적 생명이 성장하고 이해력이 밝아진 것에 대해 간증하고자 합니다.

예전에 저는 아이의 공부에 대해 매우 엄격했습니다. 제 아이는 정말 훌륭했고, 영어를 배운 지 2~3년 더 된 아이들보다도 제 아이의 영어 성적을 더 높일 수 있었습니다. 제 아이의 영어 성적은 자주 반에서 1등을 했습니다.

당시 영어를 가르치던 선생님은 매우 오만한 사람이었습니다. 보통 사람들은 눈에도 들어오지 않는 듯했지만, 저에 대해서는 매우 감탄하며 아이를 교육하는 방법을 제게 묻기도 했습니다. 다른 아이들의 부모들도 저를 보며 매우 놀라워했습니다. 아무것도 모르는 상태에서 시작한 아이가 불과 3개월 만에 영어를 2~3년 배운 아이들을 따라잡는 것은 본 적이 없었기 때문입니다.

그때의 저는 정말 교만하고 자만했으며, 모든 일이 뜻대로 되어 매우 득의양양했습니다. 제 삶의 중심은 거의 아이의 학업 성적에 있었습니다. 그런데 2~3년이 지나지 않아 아버지께서 병이 나셨고, 저는 아이의 공부를 돌보지 못한 채 아버지의 건강을 돌보는 데 온 힘을 쏟았습니다. 아이는 제 통제를 받지 않게 되자 성적이 급격히 떨어졌습니다. 학교에서는 선생님께 꾸중을 듣고, 친구들도 아이를 무시했습니다. 저도 아이를 꾸짖었지만 아이는 받아들이지 않았습니다. 어른의 교육이 부족하니 아이는 선생님이 수업하는 내용도 이해하지 못했습니다.

저는 아이를 여러 학원에 등록시켰지만 효과는 거의 없었습니다. 그때부터 학부모 회의에 참석하는 것이 저에게는 정말 고통스러운 일이었습니다. 앞뒤와 양옆에 앉은 아이들의 성적이 모두 제 아이보다 좋았습니다. 당시 저는 집에 돌아가서 아이를 때리지 않을 수 있을 것이라고 생각했습니다. 아이의 성적이 좋지 않은 것은 제가 잘 가르치지 못했기 때문이라고 여겼기 때문입니다. 하지만 매번 집에 돌아오면 저는 매우 화가 났습니다. 체면 문제에 사로잡혀 집에 오자마자 미쳐 날뛰곤 했습니다.

그 후 저는 사명신학을 접하게 되었습니다. 제 선생님은 저의 영적 생명뿐 아니라 제 아이의 공부도 돌봐 주셨습니다. 선생님은 제 아이를 코코넛반에 등록시켰지만, 저는 아이를 참여시키지 않았습니다. 그렇게 하면 공부할 시간이 더 없어질 것이라고 생각했기 때문입니다. 그러나 나중에도 저는 여전히 아이의 공부를 제대로 해결하지 못했고, 선생님은 다시 코코넛반에 대해 이야기해 주셨습니다. 그래서 저는 아이를 참여시켰습니다.

그때 저는 의심하는 마음으로 참여시켰습니다. 그런데 아이가 코코넛반에 참여한 지 반년이 넘자 성격이 크게 달라진 것을 발견했습니다. 아이는 저와의 관계가 친밀해졌습니다. 예전에는 저를 매우 무서워했지만 이제는 두려워하지 않았고, 자신감도 생기기 시작했습니다. 아이는 내면의 해방을 얻었을 뿐 아니라 성격도 밝아지기 시작했고, 공부에서도 이해력이 밝아져 학교 선생님이 가르치는 내용을 알아들었습니다. 저의 시선도 예전처럼 아이의 공부에만 고정되어 있지 않았습니다. 저는 하나님 안에 거하며 교회 수업을 듣고 교회의 사역을 감당하며 여러 훈련에 참여하느라 바빴습니다. 그래서 아이가 학교에서 배우는 내용을 거의 신경 쓸 겨를이 없었습니다. 제가 물어본 것은 코코넛반 숙제를 어떻게 준비하고 있는지였고, 아이의 성적에는 그다지 마음을 쓰지 않았습니다.

어느 날 학교 선생님이 제게 전화를 걸어 아이의 학업이 크게 향상되었다고 특별히 칭찬해 주셨습니다. 아이의 공부가 좋지 않아진 뒤로 저는 선생님께 꾸중을 들을까 봐 늘 선생님을 피해 다녔고, 오랫동안 선생님이 아이를 칭찬하는 말을 듣지 못했습니다. 선생님은 제가 최근에 아이를 엄격하게 관리하고 있다고 생각하셨습니다. 사실 저는 정말 아이의 공부를 관리하지 않았고, 교회의 선생님들이 저를 대신해 아이를 돌봐 주셨습니다. 교회의 선생님들은 매우 흥미로운 방식으로 아이를 지도하셨습니다. 처음에는 저도 그들의 가르침을 이해하지 못했습니다. 그들은 아이들에게 몇몇 인물을 따라 하게 한 다음, 그 인물들의 성격을 분석하게 했습니다. 그리고 일을 할 때 성격이 있어야 한다고 가르쳤습니다.

영적 교육이 가져온 새로운 변화

처음에 저는 그것을 이해하지 못했습니다. 우리가 예전에 받던 전통적인 교육 방식과 완전히 달랐기 때문입니다. 그런데 제 아이에게 큰 발전이 있는 것을 발견했습니다. 아이는 새로운 일을 하는 것을 좋아했습니다. 때로는 제가 아이에게 일을 도와 달라고 했을 때 아이가 하지 못하면, 저는 성급하게 두어 마디 꾸짖기도 했습니다. 하지만 아이는 불평하거나 말대꾸하지 않았고, 성격도 매우 좋았습니다. 코코넛반에 가기만 하면 무척 신나 했고, 숙제도 모두 스스로 했습니다. 시간이 지날수록 저는 더욱 놀랐습니다. 제 딸에게 창의력이 매우 많다는 것을 발견했습니다. 코코넛반의 선생님들은 점차 아이들을 해방시켜 주었고, 수업 속에는 우리가 보지 못하는 치유와 해방이 있었습니다. 그것은 아이들이 하나님의 영광의 형상을 회복하도록 도와주었습니다. 아이는 숙제를 미루거나 질질 끌지도 않았고, 끝내지 않으면 그만두지 않았습니다. 미리 복습하고 예습했으며, 매일 성경 네 장을 꾸준히 읽고 기도로 영적 전쟁을 했습니다. 또한 수업을 들으면서도 조용히 기도하며 자신을 해방시켰습니다.

많은 부모들이 아이의 학업 성적 때문에 고민합니다. 좋은 성적이 없으면 아이가 잘 살아갈 수 없다고 생각하기 때문입니다. 그래서 온갖 방법을 동원해 연줄로 아이가 다닐 학교를 선택하고, 여러 학원에 등록시킵니다. 예전의 저도 그렇게 생각하고 그렇게 했습니다. 하지만 효과는 정말 좋지 않았습니다. 결국 많은 돈을 헛되이 쓰고도 문제를 해결하지 못했습니다. 선생님은 아이가 어떤 학교에 다니는지는 중요하지 않다고 가르쳐 주셨습니다. 그것이 정말 아이의 미래의 행복과 평안을 결정할 수는 없습니다. 아이를 하나님께 맡기는 것이 지혜입니다. 사람은 자신의 운명을 통제할 수 없기 때문입니다. 아이에게 끈기 있고 굳센 성품이 있어야 아이의 성품에 유익합니다. 그것은 외적인 굴복이 아니라 내적인 힘입니다. 아이에게 스스로 공부할 수 있는 능력이 있는 것이 가장 좋습니다. 하나님의 말씀이 아이의 마음속에 거해야 합니다.

예전에는 아이와 함께 반신반의하며 하늘의 길을 달려갔지만, 이제는 아이와 함께 확고부동하게 하늘의 길을 달려가고 있습니다. 우리의 유익은 하나님 밖에 있지 않으며, 이해력이 밝아지면 총명과 지혜가 생긴다는 것을 발견했습니다. 좋은 성적과 좋은 성품도 모두 얻게 될 것입니다. 다른 부모들이 아이의 학업 성적과 반항적인 문제로 걱정하고, 아이를 위해 학교를 바꾸고 선생님을 찾으며 선물을 준비하느라 바쁜 모습을 볼 때, 제 마음은 매우 평안합니다. 저는 하늘의 축복을 여는 열쇠를 붙잡았기 때문입니다. 바로 하나님을 붙잡은 것입니다. 하나님이 함께하시는 것이 가장 좋은 축복입니다.

이 세상의 모든 것은 하나님의 통치 아래 있습니다. 하나님을 경외하면 세상에 속지 않을 것입니다. 영적인 사람이 되어 모든 일을 꿰뚫어 보는 것을 선택하는 것이 가장 좋습니다. 하나님 안에 살아야 축복과 평안이 있습니다. 저는 아이와 함께 사명신학 안에서 달려간다면 앞으로의 날들이 크게 소망이 있고 점점 더 좋아질 것이라고 믿습니다. 하나님께서는 하나님을 사랑하는 사람들을 위해 풍성한 축복을 예비하십니다. 그것은 우리의 눈으로 본 적이 없고 마음으로 생각해 본 적도 없는 축복입니다. 우리는 정말 매우 제한적인 존재입니다. 아이를 한때는 관리할 수 있어도 아이의 평생을 관리할 수는 없습니다. 아이에게 어떤 선물을 주는 것이 가장 안전하겠습니까? 바로 하나님입니다. 하나님의 말씀은 살아 있고 풍성하며 소망이 있습니다. 그것은 살 길입니다. 우리가 하나님을 참으로 믿고 충성하기만 하면 됩니다. 하나님의 영생의 도를 따라가십시오. 하나님께서 우리에게 주실 수 있는 것은 우리의 생각과 상상을 뛰어넘을 것입니다.

하나님께서 여러분 모두를 축복하시기를 바랍니다. 아멘!