효율적인 학습을 위한 기도와 방법

오늘 기도회 시간에 제가 이 주제를 가지고 나온 이유가 무엇일까요? 여러분과 함께 학습에 관한 문제를 나누기 위해서입니다. 오늘 우리는 공부하는 방법에 대해 한번 정리를 해보려고 합니다. 제가 대충 짐작해 보아도 여러분이 어떻게 공부하고 계시는지 다 압니다. 왜냐하면 제가 학습 문제로 힘들어하는 분들을 정말 많이 섬겨보았기 때문입니다. 오늘 혹시 기도하러 오신 분들 계십니까? 기도하러 오신 분이 많아도 상관없습니다. 명철한 지각이 열리지 않으면 기도해도 별로 소용이 없습니다. 오늘 여러분은 반드시 깨달아 아는 명철한 믿음 안에서 기도해야 한다는 것을 알아야 합니다. 그래야 하나님께서 여러분이 구한 대로 이루어 주십니다. 사람이 명철함이 부족한 채로 죽을 때까지 기도해 봐야 아무 소용이 없습니다.

오늘 제가 여러분의 공부 방식이 어떤지 한번 짐작해 보겠습니다. 가장 흔한 모습은 바로 '바쁘다'는 것입니다! 사람은 왜 바쁠까요? 한번 깊이 생각해 보십시오. 여러분은 왜 바쁩니까? 공부하고 있는 것을 제대로 배우지 못했기 때문입니다. 배우려고 해도 머리에 들어오지 않습니다. 남들은 1시간 만에 끝내는 공부를 여러분은 열흘이나 붙잡고 있습니다. 결국 그 열흘 동안 진만 빠지고 스스로 엄청난 불안감에 휩싸이게 됩니다. 이런 학습 방식은 그저 엉터리로 무작정 공부하는 것입니다. 그리고 여러분, 여러분이 공부하는 방식이 엉터리라는 것을 발견하셨습니까? 그저 글자 하나하나를 읽기만 하고, 다 읽고 나서는 무슨 내용인지 전혀 모릅니다. 글자는 다 아는데, 합쳐서 읽고 나면 무슨 뜻인지 모릅니다. 여러분 분명 이런 문제가 있을 것입니다. 이것이 첫 번째입니다.

두 번째: 한 단락을 다 읽었는데도 자기가 뭘 읽었는지 모르고, 그때부터 초조해지기 시작합니다. 천 페이지나 되는 책을 보면서 '이걸 언제 다 읽나?' 싶어지며 답답한 마음이 올라옵니다. 그러면 책을 멍하니 쳐다보고, 책도 나를 쳐다보며 서로 눈싸움만 하다가 세 시간이 훌쩍 지나갑니다. 원래는 조금이라도 읽을 수 있었는데, 세 시간 동안 붙잡고 있어도 여전히 그 페이지에 머물러 있습니다. 왜냐하면 머릿속으로는 내용을 이해하려고 생각하는 게 아니라, '이걸 도대체 언제 다 읽지?'라는 생각만 하고 있기 때문입니다. 여러분도 이런 경험이 있지 않으십니까? 만약 그렇다면 바로 오늘 여러분의 모습이 된 것입니다. 처음에 읽을 때 느리고, 배움도 느리고, 너무 힘들게 공부하며 도무지 이해를 못 합니다. 이해가 안 되니 분량이 이토록 많은 걸 보면서 '언제 다 끝내나' 하다가, 세 시간을 읽어도 여전히 같은 페이지에 머물러 있는 것입니다.

그러면 세 번째 일이 일어납니다. 마음이 극도로 괴로워집니다. 한번 괴로우면 일주일 내내 괴롭고, 어떤 사람은 하루, 어떤 사람은 이틀, 어떤 사람은 일주일 동안 괴로워합니다. 그리고 다음 주가 되어 다시 책을 펼쳐도 여전히 그 페이지에 멈춰 있으니, 도대체 언제 끝나겠습니까? 그러면 이 과정을 또다시 반복합니다. 평생 자신을 괴롭게 만드는 일만 계속하고 있는 셈입니다. 이런 상태에 놓인 분이 얼마나 많습니까? 여러분이 지금 이런 상황이라면, 오늘 제가 바로 여러분의 이 문제를 해결해 드리겠습니다.

만약 책을 읽었는데 이해가 되지 않는다면 어떻게 해야 할까요? 거기서 "나 정말 열심히 하고 있어!"라며 무작정 애쓰지 마십시오. 그런 노력은 소용이 없습니다. 여러분은 열심히 노력하는 사람인데, 제가 한마디 지적하면 억울해합니다. "저 정말 열심히 했단 말이에요!" 그러면서 저와 선악을 분별하며 따집니다. 제가 묻겠습니다. 그런 노력이 무슨 소용이 있습니까? 그것은 공부 못하는 사람들의 공부 방식일 뿐입니다. 오늘 우리는 이 문제를 해결할 것입니다. 이 문제를 다 풀고 나면 마칠 테니, 말씀을 다 들은 후 돌아가서 깊이 생각해 보십시오. 책을 읽을 때는 절대로 글자 하나하나를 다 읽으려고 하지 말아야 한다는 것을 기억하십시오. 그럼 무엇을 읽어야 할까요? 오늘 여러분이 무언가를 배우려 한다면, 지금 무엇을 공부하고 있는지 적어보십시오. 예를 들어 한의학을 공부하십니까, 회계를 공부하십니까, 아니면 다른 무엇을 공부하십니까? 톈거 형제(자매), 요즘 공부는 어때요? 글을 남겨서 좀 알려줄 수 있나요? 속도가 좀 붙었습니까? 제가 사흘만 신경을 안 써도 분명 옛날 방식으로 돌아갔을 것입니다. 왜 그럴까요? 제가 알려드린 방식을 처음 적용할 때는 힘이 들지만, 익숙해지고 나면 전혀 힘들지 않기 때문입니다.

회계 학습의 핵심 단계

회계 공부를 예로 들어봅시다. 많은 분들이 회계를 배우고 계시니 회계를 이야기해 보고, 1인 미디어를 공부하시는 분들도 계시니 함께 이야기해 보겠습니다. 회계를 공부할 때, 먼저 회계가 무엇인지부터 짚어봅시다. 많은 분들이 회계를 한참 동안 공부하고 나서 "회계가 무엇입니까?"라고 물으면 대답을 못 합니다. 프로그래밍을 오랫동안 공부한 분에게 "프로그래밍이 무엇입니까?"라고 물어도 대답을 못 합니다. 이렇게 공부해서 어떻게 되겠습니까? 그러므로 학습할 때 가장 먼저 무엇을 배워야 할까요? '오늘 내가 프로그래밍을 공부한다면, 프로그래밍이란 무엇인가?'부터 알아야 합니다. 요즘은 인공지능이 있으니 아주 쉽게 물어볼 수 있습니다. "프로그래밍이 뭐야?"라고 물으면 프로그래밍이 무엇인지 아주 간단한 몇 마디로 명확하게 설명해 줍니다. "회계가 뭐야?"라고 해도 간단한 몇 마디로 명확하게 설명해 줍니다. 그렇다면 초급 회계는 무엇이고, 중급 회계는 무엇이며, 고급 회계는 무엇입니까? 우리는 먼저 이것부터 명확히 짚고 넘어가야 합니다. 무엇을 배우든 먼저 개념을 명확하게 정의해야 목표가 분명해집니다.

많은 사람들은 내용을 명확하게 이해하려고 하지 않고, 그저 빨리 끝내버리려고만 합니다. 하지만 그렇게 끝내봐야 사실 아무 소용이 없습니다. 그렇다면 중급 회계와 초급 회계의 차이는 대체 무엇일까요? 어떤 사람은 초급 회계를 엉망으로 배워서 전혀 갈피를 잡지 못하는데, 다들 이런 식입니다. 오늘 여러분께 꼭 드리고 싶은 말씀은, 반드시 먼저 '프레임워크(틀)'를 세워야 한다는 것입니다. 프레임워크가 잡혀야 여러분의 학습 방향이 잡힙니다. 틀을 세워야 적어도 내가 지금 무엇을 배우고 있는지 알게 됩니다. 많은 사람들이 공부할 때 자기가 무엇을 배우고 있는지도 모르는데, 어떻게 이해할 수 있겠습니까? 오늘 우리가 무엇을 배우고 있는지 이야기해 봅시다. 내가 회계에서 무엇을 배우고 있는가? 회계기준이란 무엇인가? 프로그래밍이란 무엇인가? 제가 잠시 후에 하나씩 설명해 드리겠습니다.

회계는 한마디로 장부를 기록하는 방법입니다. 제가 아주 투박하게 표현했지만, 남들은 고상한 용어를 써서 설명해 놓고도 정작 무슨 말인지 모릅니다. 회계는 장부 작성법이며, 장부를 쓸 줄 아는 것이 곧 회계입니다. 장부에는 무엇을 적을까요? 바로 돈의 흐름을 기록하는 것입니다. 회계 전표는 장부를 적기 위한 것인데, 이 돈이 어느 계정 과목에서 나와서 어느 계정 과목으로 들어갔는지, 딱 이 내용뿐입니다. 배우고 또 배워도 결국 이 내용을 배우는 것입니다. 초급 회계실무든 중급 회계실무든 다루는 내용은 전부 이 장부를 어떻게 적는가에 대한 것입니다. 기계를 한 대 샀을 때 이 장부를 어떻게 적는지, 비행기 표를 샀을 때 어떻게 적는지, 간장 한 병을 샀을 때 어떻게 적는지에 관한 것입니다. 결국 우리는 장부를 적는 것, 바로 이 일을 하는 것입니다. 장부를 다 적을 줄 알게 되면, 어떤 항목이 어느 계정과목으로 들어가고 어느 계정과목에서 나가는지 파악하는 것뿐입니다. 그러면 컴퓨터가 알아서 재무제표를 만들어 주니 여러분이 직접 계산할 필요도 없습니다.

공부할 때 스스로 묻고 답하십시오. 그러면 졸리지 않습니다. 공부할 때 스스로 묻고 답하는 것입니다. 탁! 회계 책 한 권, 탁! 프로그래밍 책 한 권, 탁! 마케팅 책 한 권, 혹은 인사(HR) 담당자라면 인사 관리 책 한 권을 앞에 두고 '이 책이 지금 무슨 이야기를 하고 있는가?'를 묻는 것입니다. 책을 보자마자 먼저 스스로 판단을 내리고, 판단을 내린 뒤 확인해 보았을 때 내가 생각했던 내용이 아니라면, '내가 잘못 생각했구나' 하고 다시 조율하는 것입니다. 잘 아는 사람이 옆에서 알려주면 가장 빠르고, 알려줄 사람이 없다면 스스로 명확하게 파악해야 합니다. '이 책을 가지고 내가 지금 무엇을 하려는 것인가?' 이제 첫 번째 포인트가 기억나십니까? 첫 번째는 '내가 지금 무엇을 배우고 있는가?'입니다. 많은 사람들이 자기가 무엇을 배우는지조차 모릅니다.

학습의 틀(프레임워크)을 세우는 것의 중요성

예를 들어 우리가 웹 프로그래밍을 배운다고 할 때, 제가 바로 "웹 프로그래밍이 무엇입니까?"라고 물으면 저를 멀뚱멀뚱 쳐다보기만 합니다. 갑상선기능항진증 환자처럼 눈만 크게 뜬 채 전혀 알지 못해 멍해집니다. 그러면 어떻게 배울 수 있겠습니까? 1인 미디어를 배운다면 "1인 미디어가 무엇입니까?" 그것은 분명 어떠한 개념이 있습니다. 사실 가장 단순한 말로 설명해 내고, 그 안에 무엇이 포함되어 있는지를 파악하면 아주 간단하게 틀이 잡힙니다. '내가 무엇을 배우고 있는가? 내가 무엇을 하고 있는가?'를 알고, 그 안에 무엇이 포함되는지 아는 것입니다. 예를 들어 회계를 배운다면 회계 장부 작성법에서 몇 가지 작성법을 설명하고 있습니까? 이러한 몇 가지 장부 작성법을 설명합니다. 아무리 심오한 회계 단계로 올라가도 결국에는 장부를 기록하는 방법이며, 딱 그 수준의 일입니다. 그리고 회계가 기록하는 것은 무엇입니까? '이 장부에는 자산과 부채가 있고, 몇 가지 주요 계정 과목이 있다'는 것입니다. 초급 회계 책의 목차를 보면 전부 이런 장부는 어떻게 적고, 저런 장부는 어떻게 적는지에 대한 내용뿐입니다. 이제 이해가 되십니까? 바로 이러한 장부 작성입니다.

만약 투자를 한다면 어떨까요? 우리 회사가 회사 돈으로 주식을 샀다면 장부에 어떻게 적어야 할까요? 이 주식이 올랐다면 장부에 어떻게 적어야 할까요? 아직 팔지 않았다면 어떻게 적어야 할까요? 이 모든 일련의 문제들을 해결하기 위한 것입니다. 이렇게 접근하면 순식간에 잠이 달아납니다. 그러므로 무언가를 배울 때는 머릿속으로 즉시 '이게 지금 무엇을 하는 거지? 내가 어떻게 해야 하지?'를 질문해야 합니다. '무엇을 하는가, 어떻게 하는가.' 책에서는 여러분에게 어떻게 해야 하는지를 가르쳐 줍니다. 그대로 실행해 보면 되는 것이며, 책에서 설명하고 끊임없이 반복되는 개념들은 전부 가장 기본적인 개념들입니다. 이것들을 명확하게 정리하는 것을 바로 '프레임워크(틀)'라고 부릅니다.

이 단계를 건너뛰고 그냥 글자만 읽으면, 글자는 머릿속에 들어가지만 뇌 속에서 온통 풀처럼 엉겨 붙어 머리를 굳게 만듭니다. 먼저 질문을 던지십시오. '이것은 무슨 이야기인가?' 그리고 틀을 잡은 뒤 제1장으로 들어가는 것입니다. '제1장은 무슨 이야기인가?' 그리고 제1장 아래에서 다시 첫 번째 틀을 세웁니다. '첫 번째 책, 제1장 1절에서는 무슨 이야기를 하는가?' 그렇게 정리해 나갈 때 조급해하지 마십시오. 그러면 공부가 쉬워집니다. 이것이 학습입니다. 무슨 일이 있어도 '이것이 무엇인가? 이것을 어떻게 실행하는가?'를 명확히 해야 합니다. 딱 이뿐입니다. 만약 이런 습관이 없다면 큰일입니다. 여러분의 습관은 그저 글자 하나하나를 읽는 것이고, 다 읽고 나서도 필기조차 제대로 못 하며 엉뚱한 것만 적어놓습니다.

두 번째 예로 웹 프로그래밍을 들어보겠습니다. 프로그래밍이란 무엇일까요? 프로그래밍은 '변수'와 '함수'입니다. 그럼 변수란 무엇일까요? 변수는 변하는 값입니다. 프로그래밍을 배우지 않으신 분들은 그냥 흘려들으시고, 저는 프로그래밍을 배우는 분들을 위해 말씀드리는 것입니다. 화면에 표시되는 것을 '템플릿'이라고 부르며 이런 형태를 띱니다. 그리고 프로그래밍을 통해 구체적인 데이터를 집어넣으면 화면에 그대로 출력됩니다. 이때 집어넣는 데이터를 '변수'라고 부르고, 데이터끼리 더하고 빼는 동작을 '함수'라고 부릅니다. 배우는 것은 딱 이것뿐입니다. 템플릿에는 템플릿 언어가 있고, 스크립트에는 스크립트 언어가 있어서 순식간에 끝납니다. 몇 마디 되지 않아 개념이 명확해집니다. 공부를 못하는 사람들을 보면 결국 이런 식입니다. 수학을 못하는 사람은 1이 무엇인지조차 몰라서 처음부터 멍해지고, 결국 12년 동안 학교를 다녀도 아무것도 배우지 못합니다. 이제 이해가 되십니까?

결정 장애(선택 장애)를 극복하는 근본적인 방법

우리는 결정을 내릴 때 스스로에게 "나는 결정 장애가 있어", 공부가 잘 안되면 "나는 학습 장애가 있어"라며 꼬리표를 붙입니다. 스스로에게 온갖 딱지를 붙이지만, 사실은 그렇지 않습니다. 그것은 단지 무지하기 때문이며, 모든 것은 무지함에서 비롯됩니다. 사람이 무지한데 어떻게 선택을 할 수 있겠습니까? 제가 묻겠습니다. 1원이 많습니까, 2원이 많습니까? 아시지요? 만약 제가 이 물건을 1원에 팔려고 하는데 원가가 1.5원이라면, 1원에 팔면 5전을 손해 보고 2원에 팔면 5전을 법니다. 그럼 여러분은 얼마에 파시겠습니까? 당연히 2원에 팝니다. 더 싸게 팔면 손해를 보니까요. 여기에 무슨 선택의 어려움이 있습니까? 전혀 없습니다. 왜 선택의 어려움이 없을까요? 알고 있기 때문입니다. 그럼 여러분은 왜 선택 장애를 겪습니까? 알지 못하기 때문입니다. 어느 쪽이 크고 어느 쪽이 작은지 모르기 때문입니다. 어느 쪽이 크고 작은지 모른 채 무작정 건드리니까 선택 장애가 생기는 것입니다.

예를 들어 이 벽에 무슨 색을 칠할지 고민하며 "아, 결정 장애가 와요"라고 합니다. 왜 그럴까요? 어떤 색이 아름다운지 모르기 때문에 엉뚱하게 칠하는 것입니다. 칠해놓고 잘못되면 다음에는 더욱 선택하기를 두려워합니다. 왜 그럴까요? 사전 공부(공과)를 하지 않았고 지식이 없기 때문입니다. 배움을 추구하는 사람이 아니니 당연히 선택 장애가 올 수밖에 없습니다. 만약 어떤 사람이 두 명의 남자친구를 사귀면서 누구를 선택해야 할지 모른다면, 누가 더 좋은 사람인지 판단할 능력이 없기 때문입니다. 여자친구가 둘인데 누구를 선택할지 모르는 것도 마찬가지입니다. 게다가 또 다른 문제는, 내가 상대를 선택해도 상대가 나를 선택하지 않으면 헛수고라는 점입니다. 그러므로 왜 여러분에게 공부하라고 강력하게 권면하겠습니까? 반드시 배워야 합니다. 배우지 않으면 무지한 사람이 되고, 무지한 사람은 선택 장애와 학습 장애뿐만 아니라 우울증과 신경증까지 찾아오게 됩니다. 여러분의 질문에 답이 되었습니까?