여러분, 안녕하세요! 오늘 우리 강의가 마지막 강의가 아닙니다.오늘 우리는 질문에 답하고 있습니다. 주도적으로 학습하는 사람이 되자 주제를 파악하셨나요? 능동적인 학습자가 되고 수동적으로 학습하지 마십시오. 수동적 학습은 결코 올바른 학습 방법이 아닙니다. 수동적 학습 방법에는 TV를 보거나 앉아서 강의를 듣는 등 여러 가지가 있는데, 모두 수동적 학습 방법이라고 합니다. 수동적 학습 방법은 사람을 바보로 만듭니다! 오늘은 능동적 학습에 중점을 두고 있습니다. 제가 진행한 6개의 강의에는 모두 배움의 비결과 본질이 담겨 있습니다. 이 내용을 잘 따르고 제대로 실천한다면 여러분은 분명 멋진 사람이 될 것입니다! 오늘은 이 질문과 답변에 대해 이야기해보겠습니다.

[질문] 1: 어떤 일을 하기 전에는 자신감이 넘쳤는데, 막상 일을 시작하면 자신감이 없어지는 이유는 무엇입니까?

A: 이런 질문을 하시는 분들이 많을 텐데요, 일을 시작하기 전 슬로건은 '이번 방학 동안 무엇을 배우고 싶은가?' 입니다. 결국 연휴동안 아무것도 안했는데 왜? 실제로 우리가 구호를 외칠 때 자신감이 생기는 것도 이런 상황인데 그렇지 않습니다. 구호를 외치면 자신감을 얻을 수 있나요? 구호를 외쳐도 자신감이 높아지지 않습니다. 그러면 믿음이란 정확히 무엇입니까? 앞에서는 홍해를 만나고 뒤에서는 쫓는 자를 만나는 것과 같은 환경을 만날 때 자신감이 있는데, 이때 우리에게는 자신감이 매우 필요합니다. 이때 믿음은 사실 자기 자신에 대한 믿음이 아니라 하나님에 대한 믿음입니다. 하나님을 옮겨야 합니다, 하나님을 옮겨내지 않으면 여러분의 믿음은 갑자기 무너질 것입니다!

그렇다면 왜 우리는 어떤 일을 하기 전에는 자신감을 갖고, 하고 난 후에는 자신감을 잃게 되는 걸까요? 그의 믿음은 전혀 믿음이 아니기 때문입니다. 참된 믿음은 자기 위에 세워진 것이 아니라 하나님 위에 세워진 것입니다. 왜? 자신의 능력에 기초한 자신감은 사용하기 쉽지 않기 때문에 어떤 사람은 능력이 뛰어나고 어떤 사람은 능력이 적습니다. 어떤 사람은 지난 10년 동안 공부를 꾸준히 해서 풍부한 경험을 쌓았는데, 문제가 닥쳤을 때 자신감이 있고 자본이 있는데 자본이 없으면 어떻게 해야 합니까? 그렇다면 자신감이란 무엇입니까? 여러분은 나를 따라 성경을 읽고 설교를 들었을지 모르지만, 아직도 믿음의 문제를 잘 이해하지 못하고 있습니다. 공부할 때를 포함하여 모든 것이 좋지 않고 끔찍할 때 환경에 대한 자신감은 사실 우리 자신과이 문제를 볼 때 아아! 이 문제는 우리 앞에 산과도 같아서 이렇게 느껴야 합니다.

하지만 지금은 어떻습니까? 너는 예전과는 달랐다 전에는 자기 자신을 의지했지만 이제는 하나님을 의지하는구나 내가 나의 하나님을 의지하면 이 문제는 반드시 해결될 수 있는데 어떻게 나의 하나님을 의지하여 이 문제를 해결할 수 있겠는가? 그냥 삽으로 파내고 천천히 정리하고 천천히 펴세요 왜 서두르세요? 불안해지면 자신감도 사라진다. 하고 있는데도 자신감이 없어져요, 왜요? 이게 끝날 것 같나요? 이런 느낌이 드나요, 언제 끝나나요? 사실, 언제든지 머리가 필요하지 않습니다.

그럼 자신감이 무엇인지 설명해 볼까요? 한쪽 다리가 나무 막대기처럼 부어올랐고 누군가 나를 보러 오는 것을 봤을 때 나는 자신감이 없었습니다. 너희들 정말 나쁜 것 같아 다리가 이렇게 부어오른 채 나한테 오다니. 한의학과 서양의학에 대해 조금 안다고 하셨는데, 이렇게 다리가 부어오르면 신장이 없어진 게 아닐까요? 신장, 너 정말 나빠! 그러나 그것은 말할 수 없습니다. 헛소리가 터졌다고 헛소리가 터졌다고 하셨는데 이때는 피부를 날릴 수 없습니다. 아아! 이를 악물고 발을 구르며 어서!

물어보겠습니다. 이 붓기가 사라질지 알 수 있나요? 모른다, 전혀 모른다. 알고 가면 참 좋겠죠? 말씀드리자면, 저는 20분 동안 누르고 또 껴안고 기도했습니다. 눈으로 보니 이 다리는 여전히 예전과 똑같았는데 혼자서 할 수 있을까요? 이것이 그 자체에 의존할 수 있습니까? 신뢰할 수 없는. 20분 더 걸릴 거 아냐고 물어보시죠? 아니면 40분 정도 걸리나요? 아니면 한 시간 정도 걸리나요? 아니면 2시간 정도 걸리나요? 전혀 모른다. 그런데 내가 무엇을 멈춰야 한다고 생각하세요? 멈추고 싶지 않은 것, 그것이 바로 자신감이다. 결과를 아시나요? 나는 한 시간 반, 한 시간 이상 기도했습니다. 다리도 정상적인 살과 정상적인 다리, 탄력 있는 근육으로 돌아왔고, 색도 쑥색에서 정상적인 색으로 바뀌었습니다.그러면 하나님께 감사드립니다! 왜? 내가 한 일이 한 시간 반 동안 지속되었기 때문에 세 시간 동안 끈질기게 버티는 사람도 있었고, 여섯 시간 동안 끈질기게 버티는 사람도 있었고, 여덟 시간 동안 끈질기게 버티는 사람도 있었습니다.

믿음은 현재의 끔찍한 상황을 통해 미래를 보는 것입니다. 시간이 얼마나 걸릴지 모르더라도 하나님께서는 분명히 이 다리를 정상적인 다리로 바꾸실 수 있다는 것을 압니다. 그런 다음 기도하고 또 기도한 다음 이 사람에게 이야기를 들려줍니다. 내가 과거에 행한 기적에 대해 이야기했기 때문에 오늘날 모든 사람이 기적을 믿기 시작합니다. 하나님의 기적을 믿는 것, 하나님께서 어느 날 갑자기 이 산을 옮기실 것을 믿는 것을 믿음이라고 합니다. 무슨 일을 하면서 발전하면 자신감이 생기는 것이 아니라, 발전하지 않으면 자신감이 없어지는 것이 아닙니다.

그러면 학습과 같은 또 다른 특징이 있습니다. 그러면 공부에 진전이 없으면 어떻게 해야 합니까? 더 좋은 방법이 있나요? 나는 이런 포기하지 않는 성격을 가지고 있기 때문에 모든 사람에게 믿음을 실천하라고 말하는 것입니다. 이래서 제가 늘 하나님 없이 사는 방법을 말하는 걸까요? 신이 없다면 내가 나 자신에게 의지해서 짊어져야 하는데, 보시다시피, 오늘까지 가지고 다녔는데 어제 끝났는데, 어떻게 계속 가지고 다닐 수 있겠습니까? 견딜 수 없습니다.

[질문] 2: 목사님, 저는 추상화를 잘 이해하지 못하나요?

A: 그 사람은 추상화를 잘 이해하지 못하는 것 같은데, 추상화를 잘 이해하지 못한다는 것은 무슨 뜻입니까? 추상화에 대해 다시 이야기하자면, 예를 들어 추상화란 무엇일까요? 추상화는 복잡한 현상에서 본질을 추출하는 것이다. 다시 한 번 예를 들어보겠습니다. 부엌에 가서 그 부엌과 옷장을 보면 어떤 큰 차이가 있다고 생각하시나요? 그것들은 키가 크고, 짧고, 뚱뚱하고 얇은 다양한 크기의 정사각형 상자입니다. 이것을 추상화라고 합니다. 예 혹은 아니오? 모두 정사각형 상자입니다. 이 판이 알루미늄 합금으로 만들어졌는지, 사각형 상자인지, 나무로 만든 사각형 상자인지, 단단한 나무로 만든 사각형 상자인지, 아니면 어떤 종류의 나무인지는 차이가 있을 뿐입니다. 물질적이지만 여전히 정사각형 상자인 것을 추상화라고 합니다. 무엇이든 추상적일 수 있습니다. 그렇죠? 추상화하면 규칙을 찾을 수 있습니다. 정사각형 상자를 만들 수 있는 한 다른 정사각형 상자도 만들 수 있습니다.

[질문] 3: 목사님, 개념들 사이의 관계를 정리하여 이해를 더 명확하게 할 수 있습니까? 이해와 투명성과 관련이 있나요?

A:이것들을 하나로 합치지 말자, 함께 묻고 나면 약간 혼란 스러울 것입니다. 그렇다면 왜 개념과 이해의 관계에 관련되어야 하는가? 즉, 개념과 개념 사이의 관계를 정리하면 이 문제에 대해 더 명확하게 이해하게 되는 것입니다. 이것을 학습이라고 하는데, 머리 속에서 '아, 알겠습니다. 결국 30% 이해가 될 수도 있고, 50% 이해가 될 수도 있고, 100% 이해가 될 수도 있습니다.

그런 다음 개념, 개념과 개념 간의 관계에 대한 예를 들어 보겠습니다. 우리는 공부할 때 실제로 많은 개념을 배웠습니다. 그래서 오늘은 어제 배운 것을 모두에게 읽어줄 것입니다. 매일 공부하고, 할 일 없을 때 공부하겠습니다. 이 학습에 대해 말씀드리자면, 어떤 분이 긴 문단을 써주셨는데, 학습의 관점에서 볼 때, 주체적 사고 능력을 키우고 인지 능력을 향상시키는 데 가장 도움이 되는 콘텐츠는 4가지 사다리로 나누어진다고 하더군요. 개념을 찾으셨나요? ? 사람들의 학습을 향상시키는 네 가지 단계가 있습니다. 첫 번째는 고전서적, 두 번째는 심오한 글, 세 번째는 지식간식, 네 번째는 짧은 영상입니다.

당신은 그것을 보았다? 이것들은 고전 책이고 심오한 글입니다. 제가 읽어 드리겠습니다. 고전 책이란 무엇입니까? 이것은 개념입니다. 그렇다면 이 개념은 무엇과 관련이 있습니까? 이 개념은 독립적으로 생각하고 인지력을 향상시키는 능력과 관련이 있습니다. 고전은 수백년, 아니 수천년 동안 유통된 책이어야 하며, 그 가치가 역사를 통해 입증된 것이어야 하며, 큰 파장과 역사적 고찰을 거친 내용만이 고전이라고 할 수 있습니다. 그렇다면 심오한 기사는 무엇입니까? 그 차분하고 이성적이며 간결하고 심오한 글은 사람들을 읽은 후 깨달음과 생각을 불러일으키게 만듭니다. 이것 좀 보세요, 오 심오한 글이네요 이게 컨셉인가요? 이것이 개념입니다.

지식패스트푸드란? 많은 지적 구루들, 이런 사람들은 2차 가공을 하고, 책을 해체하고, 생생한 공연을 하고, 즉석에서 갈등을 만들어 소통의 효과를 얻는다. 지식이 풍부한 대가들이 사물에 대해 이야기하는 것을 들어본 적이 있습니까? 들어보면 지식패스트푸드라고 합니다. 그들이 말하는 것은 그 고전을 편집하고 가공한 다음, 내용과 양념을 추가하여 사람들이 듣고 나면 즐겁게 볼 수 있다는 것입니다! 그런데 그걸 지식패스트푸드라고 해요.

네 번째 유형은 짧은 비디오라고 하는데 실제로는 아무것도 아닙니다. 저자는 이 네 가지 학습 유형에 대해 네 가지 개념을 정리했는데, 그렇다면 그것은 어떤 관계가 있는 걸까요? 그것은 독립적인 사고와 인지 능력과 관련이 있습니다. 본 적이 있나요? 이 4가지 유형의 학습 콘텐츠가 서로 연관되어 있나요? 그것은 중요하므로 오늘 우리는 독립적인 사고와 인지 능력을 향상시키기 위한 학습에 대해 이야기하고 있습니다. 이것은 하나의 아이디어이자 개념입니다. 4가지 레벨이 있는데, 보통 무엇을 하시나요? 짧은 영상만 찍는 경우가 많으니 바보같지 않나요! TV 시리즈를 보면서 뭔가를 배울 수 있나요? 드라마를 통해 뭔가를 배울 수 있다면 참 좋겠죠? 10분이면 배울 수 있는 내용인데, TV 시리즈는 이해하려면 수십 회를 봐야 한다는 게 어리석은 일이 아닌가?

어제 다른 구절을 읽었는데 꽤 괜찮다고 생각했어요. 인생의 세 가지 깨달음에 대해 말씀드리자면, 이것이 아주 잘 요약된 것 같습니다! 아, 인생에는 세 가지 깨달음이 있습니다. 첫 번째 깨달음은 자신을 본다는 것입니다. 자신을 본다는 것은 무엇을 의미합니까? 우리는 이 개념을 이해하지 못합니다.. 우리 자신을 보는 것은 우리 자신을 명확하게 보는 것입니다. 집으로 가는 길을 안다면 열린 마음을 가질 수 있고, 결국 항아리로 곧장 달려갈 것이라는 것을 안다면 열린 마음을 가질 수 있습니다. 깨어나서 두 번째로 하늘과 땅을 보면 경외할 줄 알므로 겸손해진다. 그래서 그는 인생의 세 가지 깨달음, 세 가지 개념을 매우 명확하게 설명했습니다. 첫 번째는 자신을 보는 것이고, 두 번째는 세상을 보는 것입니다. 하지만 세 번째는 어떻습니까? 저는 세 번째를 잊지 않았습니다. 이것을 말씀드리겠습니다! 세 번째는 모든 중생을 보는 것인데, 모든 중생을 볼 때 자비를 깨닫고 포용할 수 있습니다.

어제 다 읽고 생각해보니 세 번째 각성까지 온 것 같죠? 깨어남을 이해하시나요? 문득 이해가 되는 것 같았습니다. 제가 말씀드리자면, 평생 동안 무엇을 하고 있는지 모르는 사람들이 많이 있습니다. 정말로 그것은 깨어나지도 못한 채 지나가고, 이해도 못한 채 끝나고, 인생은 지나가게 됩니다. 이게 좋은 삶이라고 하잖아, 오!

예를 들어 올려다 보면 우리 형제 중 한 명이 아내와 결혼했고 그 아내는 집에서 일자리를 찾는 것 외에는 아무것도 하지 않았습니다. 짜증난다고 하던데요? 짜증나네요 이 세상에서 깨어나지 않아도 되고 그냥 혼란스러운 상태로 살면 되는 거겠죠? 하루 종일 할 일도 없고, 보는 것도 마음에 들지 않습니다. 깨어났나요? 당신이 깨어난 후, 당신이 깨어나자마자 당신 자신을 보게 될 것인데, 사람들이 그것을 얼마나 잘 요약하였는가! 사람들이 말하지 않고, 아무도 이 단어를 쓰지 않고, 아무도 이 개념을 확립하지 않으면, 깨어났을 때 혼란스럽지 않을까요? 깨어남이란 무엇입니까? 나는 혼란스러웠다. 그런데 누군가 글을 쓰자마자, 아, 뭔가 배웠어요. 그러면 자신을 보고, 하늘과 땅을 보고, 모든 중생을 보면 깨달음과 같을 것이다. 이것은 오늘날 우리와 같은 사람들이 쓴 것이 아니라 고대인들이 쓴 것입니다.

이 개념들 사이의 관계를 명확하게 만들었습니까? 어떤 책을 읽어도 읽고 나면 무슨 말인지 모르겠다면? 그냥 잊어 버려! 예를 들어, "삼위일체의 참하나님"이라는 책을 읽었는데, 읽고 나서 무슨 말씀을 했는지 모르겠다구요? 다시 읽어봤는데 아직도 그가 무슨 말을 했는지 모르겠나요? 그 안에 있는 개념은 모두 혼란스럽고, 아무것도 명확하지 않으며, 고전적이지도 않습니다. 나중에 알고 보니 성경에는 삼위일체라는 단어가 전혀 언급되지 않았습니다. 이 단어는 후세에 의해 만들어진 것입니다. 여러분은 그것이 가증하다고 생각합니까, 아닌가? 제가 개념을 만들어서 사람들을 완전히 혼란스럽게 만들었습니다. 이것이 무엇이라고 생각하시나요? 당신이 나를 기절시키는 것은 조금 어렵습니다. 왜? 난 배울거야.

[질문] 4: 안녕하세요 목사님, 저는 간결하고 요점대로 필기하는 능력을 꼭 키우고 싶은데 긴 문단을 먼저 듣고 녹음하는 경우가 많습니다. 모국어로 말하는 게 너무 힘들어요 지금은 못해요 어떻게 훈련해야 하나요?

A: 모두가 그의 실수가 어디인지 이해했습니까? 그는 항상 자신의 말로 명확하게 말하고 싶어하는데, 이런 말이 없으면 무슨 말을 할 수 있겠습니까? 이해하셨나요? 우리 사람들은 항상 스스로 무언가를 발명하고 싶어합니다. 당신은 당신의 말로 분명히 할 수 있습니다. 당신은 이미 명확하게 했습니다. 왜 아직도 내 말을 들어야 합니까? 내가 말하는 단어를 사용하십시오. 지금까지도 나에게 가장 괴로운 일 중 하나는 내가 그에게 말을 마친 후 그에게 말을 걸어 달라고 했을 때 그가 말도 안 되는 소리를 했다는 것이다. 나는 말했습니다: 걱정하지 마십시오. 내가 말한 것을 반복하십시오. 내가 말을 마치자마자 내가 말한 것과 동일한 단어를 사용하고 다시 반복하십시오. 그는 항상 내 실수를 반복하는 것이 잘못이라고 생각하는데, 아, 너무 걱정됩니다. 에세이 쓰기에 늘 실패하는 아이가 있는데, 왜일까요? 항상 자신만의 말을 사용해야 하잖아요? 사람이 자기 자신과 하늘과 땅과 모든 생물을 볼 수 있다고 말할 수 있습니까? 당신은 말할 수 없습니다. 당신에게는 이런 개념도 없고, 이런 지식도 없습니다.

우리가 이 삼각함수를 배우면 그것은 네모서리 함수가 됩니다.왜일까요? 코너를 추가하셨습니다. 나중에 네 엄마, 아빠가 너를 발로 차고 5센트를 줬어. 삼각함수라고 하면 그냥 삼각함수라고 하세요. 아니요, 삼각 함수입니다. 맙소사! 이 삼각형에는 모서리가 추가되지 않고 함수가 숫자 함수가 됩니다. 걷어차지 않기가 정말 어렵습니다. 메모를 쓰는데 다들 아시죠? 생각해 보면, 내가 말하는 것은 보통 먼저 요점이 있고 그 다음 몇 가지 작은 요점을 말하는 방식입니다. 너 거기 서성거리는 거 아니지, 그렇지? 내가 지금 무슨 말을 하고 있었지? 개념 간의 관계에 대한 답변입니다. 개념 1, 개념 2, 개념 3, 개념 4에 대해 이야기하고 있습니다. 개념 1이 이 수준이고, 개념 2가 이 수준입니다. 모든 것이 한 번에 이루어집니다. 자신의 단어를 사용해야 합니다. .공부를 잘하면 안 된다.

나중에 아이가 에세이를 쓰고 내 말을 듣고 '아, 남의 말을 활용해 에세이를 쓰면 어떨까? 말도 안 되는 소리, 남의 말을 쓰지 않는다면 남에게서 배우지 않은 말은 무엇입니까? 욕도 남한테 배워야 하는 거 알죠? 다른 사람에게서 배운 것이 아니라 스스로 발명한 것입니다. 항상 인터넷 핫워드를 만들고 싶죠? 발명품이 완성되어도 인기가 없어 평생 바보로 살겠습니다! 제가 말했어요. 혹시 이런 문제가 있는 사람이 있나요? 이 문제가 있으면 나에게 전화하세요. 우리는 다른 사람이 말하는 것을 보고 배워야 하며, 다른 사람이 말하는 것을 우리도 말할 것입니다. 자신의 말을 사용하지 마십시오. 어느 학년에서 배웠는지 모르겠어요. 자신의 말을 사용하세요. 자신의 말을 사용하지 마세요. 삼각형은 네 모퉁이가 되고, 1다임 5센트가 더 있습니다.

[질문] 5: 능동적 학습자가 되고자 하는 사람은 수업에 참석하고 강의를 듣는 것이 수동적 학습임을 인식하고 적극적으로 방법을 모색하고 좋은 습관을 기를 수 있도록 자신감을 키우는 데 중점을 두어야 합니다.

A: 수업을 들으시는 스승님이 안내해 주실 것입니다. 다시 얘기해 보겠습니다. 수업에서 무엇을 들어야 할까요? 스승님의 인도를 받아 공부해 보는 것은 어떨까요? 불멸의 육성은 개인에 달려 있습니다. 당신은 내가 매우 분명한 비전을 갖고 있음을 알게 될 것입니다. 나의 명확한 비전은 무엇입니까? 즉, 이야기를 할 때 최대한 간단하게 하여 문에 빨리 들어가거나 문지방을 넘을 수 있도록 하려고 합니다. 그러므로 스승이 당신을 인도하고 불멸의 수련은 당신 개인에게 달려 있다고 합니다. 그래서 강의는 모두 초보자를 위한 강의라 생각하고 이해하시면 나머지 부분도 빠르게 탐색하고 배울 수 있습니다. 그렇다면 주인님이 나를 안으로 인도하셨기 때문입니다! 프레임워크를 설정하고 간단한 데모로 전환한 다음 남은 것은 무엇입니까? 정보를 적극적으로 연구하고 정보를 확인한 다음 수행합니다.

그러므로 교사가 수업 중에 틀이 아닌 내용만 전달한다면 듣는 동안 혼란을 겪게 될 것입니다. 사실 오늘 말씀드리자면 많은 선생님들이 교과서를 읽는 선생님들인데, 교과서를 읽어보실래요? 우리 중에 교과서를 읽는 선생님이 많나요? 안녕하세요, 오늘은 학교에 대해 전적으로 신뢰하시는 학부모님들께 여쭤보겠습니다. 이에 대해 이야기해 볼까요? 학교에 대한 전적인 신뢰를 갖고 계신 학부모님들, 오늘날 학교의 선생님들이 누구인지 아시나요? 학교에 가서 보니 맙소사, 985명의 학생도 시험에 합격할 수 없는데, 당신의 아이가 시험에 합격하도록 도와줄 수 있을까요? 이번에는 이해가 되셨나요?

우리 아이들의 엄마 중 한 분은 제가 프로그래밍을 배우고 아이들의 공학적 사고력을 훈련시키고 싶다는 말을 듣고 매우 흥미로워 하셨습니다. 붐, 2만 위안을 들여 강좌를 사서 아이를 그곳에 보냈습니다. 아이를 보내고 다시 돌아왔습니다. 혼란스러워서 더 이상 배울 수 없습니다. 왜 그렇습니까? 쉬에는 혼란스러웠다. 그렇다면 공부가 혼란스럽다고 하는데, 어떻게 대처하시나요? 나중에 이 얘기를 들었는데 말해주시죠? 아직 그렇게 친하지 않은 것 같은데, 친했다면 나한테 어떻게 배우는지 물어봤을 텐데? 몰래. 2만 위안만 주시면 됩니다 아니 1만 위안만 주세요 저는 1만 위안 안 받습니다 아이들을 가르쳐도 될까요?

왜? 그녀는 이 학교의 선생님들이 어떤 사람들인지도 몰랐고, 전문적인 일을 하려면 전문적인 사람을 찾아야 한다고 생각했습니다. 물어보자, 당신은 전문직인가요? 이런 학교에서는 누가 가르칠 수 있나요? 어쨌든 그 사람이 나에게 선생님이 되어 달라고 부탁했는데, 만약 내가 그 일을 하지 않았다면 나는 어떻게 했을까? 업계에서 살아남지 못한 사람들은 교과서를 공부하러 갔다. 텍스트를 읽는 방법을 모르는 사람은 누구입니까? 아이가 집에서 혼자서 본문을 읽을 수 없나요? 어떤 사람은 다 물 반통이라고 하는데, 물통 반은 무엇입니까? 양동이에는 바닥이 없고 물을 반 통만 담아도 그에게는 칭찬처럼 느껴집니다. 그래서 강의를 듣고 수업을 들을 때 누구나 실수하지 말아야 할 것을 알아야 합니다.

당신은 계속해서 자신을 훈련하고 우리 가운데서 내 말을 들어보세요. 비록 잘 익히지는 못하더라도 다른 사람의 말을 듣고 듣고 나면 그들의 말이 혼란스럽다는 느낌이 들 것입니다. 그러니 이 문제에 대해 천천히 생각해보세요. 자신을 훈련하는 방법, 이 문제를 이해하는 방법은 무엇입니까? 그냥 이렇게 이해하십시오. 사부가 당신을 인도하고 불멸을 수련하는 것은 당신에게 달렸습니다. 처음에는 문도 만질 수 없는데 어디로 가서 배우나요? 거기로 가라고 할게요. 저게 문이에요 그냥 들어가세요. 들어가면 세상이 엄청 넓어요.

[질문] 6: 긍정적으로 생각하고, 질문하고 해결해보세요. 마음이 혼란스럽고 문제가 있는 것 같은 느낌이 듭니다. 구체적인 문제가 무엇인지, 어떻게 해야 하는지 아시나요?

A: 아무것도 할 필요가 없습니다. 이해하셨나요? 사람들이 왜 혼란스럽다고 말하고 이것이 문제라고 느끼는지 아십니까? 그게 다 문제라는 게 무슨 말이에요? 살아남는 것조차 문제겠죠? 실제로 이것은 논의되는 방식이 아닙니다. 아시다시피, 사람들은 항상 뭔가를 알고 있어요, 적어도 이 문장은 쓸 수 있지 않나요? 그는 아무것도 모르는 것이 아니라 뭔가를 알고 있습니다. 그러면 지금 내가 어떤 문제를 겪고 있는지 설명드리겠습니다. 사실 여러분 마음의 혼란은 남들이 혼란스럽다고 해서 생기는 것이 아니라, 혼란스러워하는 자신의 인식 때문에 생기는 것입니다. 사실 이런 느낌은 걱정하지 않으셔도 됩니다. 혼란의.

그럼 지금은 모르는 질문이 별로 없으니 먼저 질문 하나부터 알아야겠죠? 예를 들면: 며느리와 시어머니의 관계가 오래되어 잘 관리할 수 없습니다. 나한테 이런 문제가 있군요. 그렇죠? 아이가 있는데 아이가 학교에 가기 힘든 것 맞죠? 가지다. 그러면 무엇을 해야 할까요? 단서를 따라가서 알아내기 시작하세요. 자녀를 어떻게 통제합니까? 이것이 관계가 작동하는 방식입니다. 오늘은 대답에 대해 이야기하지 않겠습니다. 사람들이 혼란스러워 한다는 것이 무엇을 의미하는지만 이야기하겠습니다. 마음? 사람들 자신은 혼란이 있다고 생각하지만 실제로는 혼란이 없습니다. 이런 일이 자주 일어나는데 농담처럼 말씀드리죠. 아, 선생님, 혼란스럽습니다. 그런 다음 귀하의 계좌에서 내 계좌로 돈을 이체하면 작동하지 않습니다. 나는 말했습니다: 혼란은 없습니다. 혼란스럽나요? 혼란이 없습니다. 혼란스럽다고 하셨는데 그 혼란을 이용해서 속여야 한다고 했는데, 속일 수는 없어요.

어떤 사람들은 나와 논쟁을 벌입니다. 사람들은 서로 다른 IQ를 가지고 태어납니다. 나는 말했다: 그것은 다른 IQ의 문제입니까? 그는 말했다: 예. 많이 말해주세요. 나는 말했습니다: 이야기를 하나 들려드리겠습니다. 한 청년이 있습니다. 2 더하기 3은 8입니다. 2 더하기 3이 8이라는 사실에 혼동하지 마십시오. 당신이 그를 이용하고 싶다면 그는 항상 그것을 알고 있을 것입니다. 이해하셨나요? 그 사람을 이용해서 당신을 위해 일을 좀 해달라고 부탁하세요 그 사람은 그것을 분명히 알고 있습니다. 당신의 IQ에 문제가 있다고 생각하시나요? 문제 없습니다. 아이들은 그렇습니다. IQ에는 문제가 없는데 무엇이 문제일까요? 이는 사람들이 사물을 이해하는 데 문제가 있음을 의미합니다.

[질문]7: 시아버지, 시어머니가 하고 싶은 대로 하려고 하면 집에 있는 아이들이 너무 화를 내고 서로 불평을 하는데, 이 문제를 어떻게 해결해야 합니까?

A: 그러면 이 구체적인 문제를 해결할 때 많은 경우에 이 문제의 본질을 추상화해야 한다고 말씀드립니다. 이 문장을 다시 말하고 본질을 추상화하자면, 당신이 관찰한 것이 맞다고 생각하는데 왜 시아버지, 시어머니는 자기 뜻대로 고집하는 걸까요? 이것의 본질은 그들이 고의적이라는 것입니다. 그렇다면 그들은 왜 고의적인가? 얘기해보자면, 그를 미얀마 북부에 있는 전기 사기 정원으로 보낸다면 솔직하게 말하시겠습니까? 아직도 고의적인가요? 고의적이지 않습니다. 본질은 누구도 두려워하지 않는다는 것입니다. 이해하십니까? 그는 자신이 누구를 두려워하는지 몰랐기 때문에 모두가 오늘처럼 그를 굴복시키고 놓아주었습니다.

무엇을 해야 할까요? 당신은 가족 중에 이 문제를 관리할 수 있는 그러한 가족 지위가 있습니까 무자비한 사람이 나오면 그는 분명히 정직할 것입니다. 중국에는 신귀가 악한 사람을 두려워한다는 말이 있는데, 이런 일은 우리 인간이 처리해야 하는데, 문제는 모두 우리 자신에게서 비롯된 것임을 말해 준다. 하지만 가족 중에 그런 지위가 없다면 만지지 마십시오. 어떻게 해결하나요? 해결할 수 있으면 해결하고, 해결할 수 없으면 피하면 됩니다. 그러나 그래도 노인을 갉아먹고 싶고, 남의 것을 먹고 마시고 싶으면 남들도 자기들대로 할 것입니다. 부탁인데 아직도 고민이신데 무슨 고민이 있으신가요? 귀찮게 하지 마세요. 우리는 흔히 표면적인 것을 이야기하지만 내면의 핵심은 전혀 주의를 기울이지 않는다는 것을 알려드립니다. 사실 사람이 두려움이나 경외심을 모르고 그냥 나온다고 생각하면 그게 다라는 뜻이다. 그러면 그 사람이 정신병이 있으면 정신병을 치료하는 법이 있고, 정신병원은 이를 전문으로 하는 곳이다.

[질문] 8: 개념 간의 관계를 어떻게 명확하게 할 수 있나요?이것을 이해하지 못하면 어떻게 명확하게 할 수 있습니까?

A: 그러면 그 이유를 말씀드리겠습니다. 왜냐면 이 문장을 읽을 때 이 문장만 읽었을 뿐이고, 그러면 모르잖아요, 그렇죠? 그렇다면 개념 간의 관계를 명확히 한다는 것이 무엇을 의미하는지 설명해 보겠습니다. 이 개념과 개념 사이의 관계, 나는 사람이 자신의 삶에서 얼마나 많은 깨달음을 얻었는지 몇 가지 예를 들었습니다. 자신을 보는 것, 세상을 보는 것, 모든 생명체를 보는 것은 모두 개념입니다. 어떤 컨셉인가요? 다른 작가들이 설명했고 우리는 이 각성을 세 단계로 나누었습니다. 첫 번째 단계는 자신을 보는 것, 두 번째 단계는 하늘과 땅을 보는 것, 세 번째 단계는 모든 중생을 보는 것입니다. 어렵지 않다.

[질문] 9: 목사님, 어떤 과목을 배울 때 집을 꾸미는 것과 같나요? 전체적인 틀을 먼저 구축한 후 범위를 좁혀 구체적인 개념과 개념 간의 관계를 학습해야 할까요, 아니면 학습자료 순서대로 개념별로 학습해야 할까요?

A: 이제 막 배우기 시작한 사람이나 오랫동안 공부해 온 사람의 학습 방법은 약간 다릅니다. 방금 무엇을 배우기 시작했나요? 읽기를 배우는 것도 그런 것인데, 독서란 무엇인가? 문자를 인식한다는 것은 개념을 배우는 것을 의미한다는 것을 알고 계십니까? 우리는 읽는 법을 배웠고 마침내 생각이 무엇인지 들었습니다. 생각은 개념입니다. 즉, 우리가 마음 속에서 생각하는 것이 반드시 생각이라고 불리는 것은 아닙니다. 그렇다면 생각이란 무엇입니까? 그것은 단지 일련의 이론을 정리한 것일 뿐인데, 그것을 바로 사상이라고 합니다! 우리는 마오쩌둥 사상이라고 불리기 때문에 아이디어가 있다고 하면 개념이 있습니다.

우리는 어릴 때부터 읽는 법을 배워왔는데, 글자를 다 익히면 어떻게 될까요? 여러분은 많은 단어를 알고 계시죠? 무엇을 해야 할까요? 이때는 다른 책을 읽고 한 과목을 배우는데, 일어나면 책을 처음부터 끝까지 빨리 읽고, 한 단어씩 읽지 말고 한 문단씩 읽어보세요. 에 대해 이야기하다? 이제 무엇을 해야 할까요? 프레임워크를 설정했습니다. 처음에 문자를 인식하는 법을 배우는 것을 제외하고는 각 문자를 하나씩, 개념을 하나씩 익히고, 나머지 독해는 프레임워크부터 시작하여 책에 설명된 개념으로 들어가고, 그 다음에는 둘 사이의 관계를 읽는다. 그 개념들. 삼각함수를 배우시기 바랍니다. 사인, 코사인, 탄젠트는 모두 개념입니다. 이러한 개념과 이 개념은 어떤 관계가 있습니까? 예를 들어 사인과 코사인은 어떤 관계가 있습니까? 90도이므로 90도를 더하면 사인이 됩니다. 그러므로 우리는 이러한 연구에서 프레임워크에서 시작하여 더 깊이 들어가는 프레임워크를 개발해야 합니다. 왜냐하면 이러한 종류의 학습이 가장 효율적이기 때문입니다.

[질문] 10: 남에게 폐를 끼치고 싶지 않고 남에게 폐를 끼치고 싶지도 않은데 왜 마음이 좋지 않습니까?

A: 왜요? 왜 안 돼? 예 혹은 아니오? 왜 그렇지 않습니까? 당신이 그것을 주고 싶지 않다고 해서 실제로 다른 사람이 당신에게 주는 것을 원하지 않는다는 뜻은 아닙니다. 왜냐하면 결국 당신은 여전히 ​​이기적이고 이기심은 형편없는 사고방식이기 때문입니다.

[질문] 11: 개념의 정의가 올바르지 않고, 형성된 논리도 삐뚤어져 있다면 어떻게 바로잡을 수 있을까요?

답변: 개념의 정의는 고전에서 나왔기 때문에 확실히 자신의 것이 아닙니다. 개념을 잘못 정의하고 싶으면 쉽지요, 그냥 자기 말만 쓰면 정의가 왜곡되잖아요? 그러니 자신의 말을 사용하지 말고 다른 사람이 말하는 대로 말하도록 하세요. 마케팅은 4개의 P이므로 4개의 Q를 구성하지 마세요. 당신은 '아니, 내 A가 더 크다'고 말합니다. 카드 놀이를 하고 있는 줄 알았죠? 4개의 A가 아니라 4개의 P입니다. 이해하셨나요? 네 가지 P는 무엇입니까? 이것이 바로 마케팅의 전부입니다. 그렇다면 개념의 잘못된 정의는 무엇입니까? 우리가 스스로 만들어낸 것인데, 어떤 개념도 당신이 고안한 것이 아니고 모두 다른 사람들이 동의한 것입니다.

[질문] 12: 능동적 학습과 수동적 학습의 정의가 명확하지 않습니다. 아이들은 수동적 학습을 거쳐 성장해야 합니다. 적극적으로 배우라고 하면 좋아하는 것만 배우게 되고, 무엇을 배우지 않게 됩니다. 그들은 좋아하지 않습니다. 오늘날 사회에는 많은 기업이 문턱이 매우 높고, 어느 정도 학위가 없으면 들어갈 수 없습니다. 그럼 주도성과 수동성의 균형을 맞추는 방법을 모르시나요?

A: 균형은 필요하지 않습니다. 균형이란 무엇입니까? 균형을 맞추려고 하면 깨진 것 같아요. 그렇죠? 아이가 된다는 게 무슨 뜻인가요? 아이가 태어나면 주도적으로 배우다가 나중에는 소극적인 상태로 밀어넣거든요. 이 문장을 보면 헷갈리고 혼란스러운 상태인데, 배우지 않는 사람이라는 것을 한눈에 알 수 있다. 실제로 실천하지 않았기 때문에 수동적 학습과 능동적 학습을 생각한다고 정의합니다.

능동적 학습에는 모든 것이 포함되며, 모두 능동적 학습을 통해 학습되어야 합니다. 강의를 들을 때 주도적으로 할 수 있고, TV를 볼 때 주도적으로 할 수 있나요? 보고 듣고 나면 소극적인 느낌이 듭니다.왜일까요? 왜냐하면 그는 배우기 위해 주도권을 잡는 습관이 없기 때문입니다. 묻고 싶습니다. 그 아이는 거기 앉아서 10분 동안 듣고, 그 다음 40~30분 동안 듣지 않았습니다. 단위 임계값이 합격할 만큼 높다고 생각하십니까? 밟아도 여전히 아깝다. 뭐가 문제 야? 솔선해서 배우는 사람은 반드시 시험에서 좋은 성적을 거둘 것입니다.

우리가 주도적으로 공부하면 학업 성적이 좋지 않을 것이라고 생각하는데, 이것이 이해가 됩니까? 적극적 학습으로 성적이 좋아질까요? 모두 얘기해보자면, 능동학습 성취도 시험을 잘 볼 수 있을 뿐만 아니라 985점도 받을 수 있습니다. 공부할 수 있는 사람은 반드시 그런 명문 학교에 들어갈 것입니다. 당신의 가족이 서양에서 부유하고 등록금이 가장 비싼 학교에 간다면 입학하기가 쉽지 않을 것입니다! 우리 부모들이 그런 사고방식을 갖고 있다면 바꿔야 하지 않을까요? 변경될 수 있나요? 당신이 변하지 않으면 다른 사람에게 해를 끼치는 것이 아닌가? 너무 혼란스러워서 아이들을 지도해야 합니다. 그 회사의 입사 문턱이 높다고 생각하면 그 사람을 속이고 싶지 않아요.

[질문] 13: 기술문서를 보자마자 헷갈리는데, 너무 어렵다고 느껴지다가 손을 뻗지 않게 되는데, 이 문제를 어떻게 해결할 수 있나요?

A:어떻게 해결하나요? 그냥 너무 헷갈리기 힘들기 때문인데 이게 뭐죠? 이것이 바로 그 느낌이다. 정말 어려운가요? 어렵지 않다. 당신은 배우는 방법을 모르기 때문에 어려울 것입니다. 예전에는 강의만 듣는 게 잘 안 들려서 TV 시리즈를 보는 게 2배, 기술 문서를 보는 게 2배가 되던데요. 그렇다면 왜 이런가요? 왜냐하면 당신은 결코 혼란스러워하지 않기 때문입니다. 그러면 혼란을 극복하고 간단한 기술 문서 전체를 참을성 있게 읽어 보십시오. 어떤 단어를 인식하지 못합니까? 맨 위에 뭐라고 써있는데 제가 가르쳐드리는 게 아닌가 봐요 제가 한 개념, 두 개념, 세 개념, 네 개념을 얘기했잖아요 이 개념의 정의가 이것이다, 이 개념의 정의가 그게, 이 개념이요 그리고 이것은 개념들 사이의 관계는 무엇입니까? 정리를 해보면 얼마인지 알 수 있습니다.

사람은 게으른 경우가 많고, 어리석거나 게으른 경우가 많기 때문에, 태어날 때의 IQ는 같지만 게으른 사람과 부지런한 사람의 차이는 엄청납니다. 너무 많아, 뭐가 그렇게 많아? 어떻게 그렇게 많을 수 있습니까? 그다지 많지는 않습니다. 단지 우리가 너무 많다고 느낄 뿐입니다. 나중에 나는 일이 너무 많은 사람을 게으른 사람이라고 결론지었습니다. 저 열심히 일하는 사람들을 보세요. 일이 별로 없어요! 그것은 순식간에 이루어졌습니다. 접시와 재료들이 놓인 곳을 보고 '아, 이걸 어떻게 하는 거지?', '왜 이렇게 많아?'라는 생각이 들었습니다. 하지만 저는 일하는 걸 좋아해서 짧은 시간에 한 상 가득 음식을 요리했어요. 그냥 앉아서 먹은 뒤 그릇과 더미를 치울 수는 없잖아요 아, 너무 많아요. 어떻게 그렇게 많을 수 있습니까? 아니요. 게으름뱅이, 학습 문제를 해결하지 말고 게으름 문제를 먼저 해결하자.

[질문] 14: 목사님, 영어 공부 방법을 알려 주실 수 있나요?

A:많은 사람들이 이 영어를 잘못 배우고 있습니다. 영어든, 몰디브어든, 그리스어든, 다른 언어든, 태평양 섬 국가의 이상한 언어든 상관없습니다. 언어 학습에 종사하는 모든 사람들이 이것을 요약했지만 우리는 그것에 관심을 기울이지 않았습니다. 들어보신 적 있으신가요? 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 모두 듣기를 통해 배웁니다. 당신은 말합니다: 나는 이 단어를 모릅니다. 어떻게 들을 수 있습니까? 당신은 잘못.

물어보겠습니다: 아프리카에서 두 달 된 흑인 아이를 입양했는데, 칠흑같이 어두워서 전혀 중국인처럼 보이지 않습니다. 그러다가 두 달 동안 작은 흑인 아이를 입양해서 집에 왔는데, 그 아이가 한 살이 되면 틀림없이 중국어를 할 거예요. 그는 어디서 시작했는가? 처음부터 들어보세요. 그는 음성 기호로 시작하지도 않았고 문자를 인식하는 것으로 시작하지도 않았습니다. 그러면 우리 어른들은 아이들에게서 전혀 배울 수 없습니다. 어른들의 학습 방법이 잘못되었기 때문입니다. 언어 학습은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 이루어지는데, 이제는 바로 읽고 쓰기 시작하기 때문에 어른들은 즉시 혼란스러워합니다. 그러면 당신은 이렇게 말합니다: 이것이 당신이 배우는 방법인가요? 그것이 내가 배운 방법이다.

예전에 영어를 배우다가 실수를 해서 싱가폴 같은 곳에 왔는데, 영어를 모르면 죽지 않겠습니까? 이제 완전히 끝났습니다! 이런, 힘든 일이군요. 나중에는 남들이 하는 말만 듣고 그냥 말했어요. 사람들은 이해하지 못한다고 했지만 나중에는 한 마디씩 천천히 물어보았고 나는 곧 그것을 배웠습니다. 나중에는 사실 그 중 많은 부분을 중국어로 번역하는 방법을 몰랐습니다. 나는 중국어를 통해 영어를 배우지 않고, 영어를 통해 영어를 배우고, 영어 환경에서 듣고, 말하고, 읽고, 씁니다. 당신은 말했다: 환경이 없으면 어떻게 해야 합니까? 환경이 없으면 환경을 만들어도 되니 많이 들어보세요!

[질문] 15: 목사님, 저는 배움의 의욕이 없고 때로는 어려움에 직면하면 움츠러들기도 하는데, 배움의 의욕을 어떻게 키울 수 있습니까?

A:이 질문은 좀 어렵네요. 그 사람의 배움에 대한 열의가 부족한 것은 사실 그 사람 성격의 결점입니다. 이런 인물은 어려움이 닥치면 물러서다가 결국 아무것도 이루지 못하는데, 이 세대는 참으로 안타깝습니다. 사실 처음부터 열정이 없는 것인데, 내 말을 잘 들어보면 처음부터 열정이 없는 것입니다. 왜냐하면 전혀 열정이 없기 때문입니다. 옳은 길을 가려는 열의가 없고, 비뚤어진 길을 가는 열의가 있는데, 자신의 열의나 열의가 부족하여 따라갈 수 없습니다. 이렇게 말해야 합니다. 나는 이것을 하고 싶습니다. 이것이 나의 결정입니다.

그렇다면 이 일을 시작한 후에 어떻게 열정을 가질 수 있습니까? 즐기면서 하기 때문이죠 습관의 문제입니다. 그러니 과거에 나쁜 습관을 키웠다면 오늘은 좋은 습관을 키워야 한다는 사실 원리는 같습니다. 사람이 높은 곳으로 가면 물은 낮은 곳으로 흘러가는데, 오르기는 쉽지 않지만 미끄러지는 것은 아주 쉽습니다! 그러나 바닥으로 탈출한 후에는 사람들에게 쉽지 않습니다. 즉, 매우 어렵습니다. 돈이 없으면, 아무것도 없으면 사람들도 당신을 멸시할 것이고, 당신도 자신을 멸시할 것입니다. 묻고 싶습니다. 이렇게 사는 것이 쉽습니까? 쉬운 일이 아닙니다. 그럼 왜 그렇게 살고 싶나요? 그게 어려운가요? 그것은 당신이 겪은 어려움보다 더 어려울 것입니다!

[질문] 16: 목사님, 얼마 전 책을 읽거나 짧은 영상을 만들 때 어지럽고 졸린 느낌이 들었어요. 선생님께서 요즘은 나아졌는데 여전히 안 된다고 가르쳐 주셨어요. 내 마음은 항상 불명확하고 헷갈립니다. 그냥 잊어버리세요, 기억이 안나요 목사님, 많이 불안해요?

A:사실 내가 이렇게 하면 마음이 맑지 못하고 배우고 나면 잊어버리는데, 그 이유는 무엇입니까? 모두 긴급성과 관련이 있습니다. 진정하고, 일을 명확하게 정리한 다음, 첫 번째 단계로 무엇을 해야 할지 노트에 적으시나요? 두 번째 단계에서는 무엇을 해야 할까요? 세 번째 단계에서는 무엇을 해야 할까요? 그럼 다음에는 1단계, 2단계, 3단계, 4단계를 연습해 보세요. 왜 머리가 이렇게 끈적해지나요? 방법을 고려하지 않으면 맹목적으로 하는 것이라고 했고, 맹목적인 일을 마친 후에는 밖으로 산책을 나가고 싶어진다. 야, 내가 방금 어느 길로 갔지? 당신은 확실히 모릅니다. 내가 이쪽으로 간다고 분명히 말해 주면 다음에는 분명하지 않을까요? 좋은 습관을 기르고 올바른 학습 방법을 찾아보세요!

[질문] 17: 목사님, 저는 공부하는 것을 좋아하지 않습니다. 학습에 어려움이 있으면 우회할 것입니다. 게다가 매일 할 일이 끝이 없습니다. 선생님, 어떻게 해결합니까? 예를 들어 타자 연습을 할 때 타자를 칠 수는 있는데 속도가 너무 느리고 빨리 가고 싶은데 손글씨가 편리하다고 생각하시나요?

A:사실 이런 것도 사람이 만든다고 하는데, 나중에 보니 40대에도 손으로 글을 쓰는 사람이 많다는 걸 알게 되었는데, 무슨 문제가 있는 건지 모르겠습니다. 단지 몇 개의 영어 글자만으로 병음을 배우는 것이 어떻게 그렇게 어려울 수 있습니까? 그다지 어렵지 않습니다. 그러면 왜 타이핑 속도가 그렇게 느린 걸까요? 실제로 글쓰기는 타이핑보다 훨씬 느립니다. 따라서 타이핑 연습은 실제로 타이핑을 추상화하는 것입니다. 예를 들어 보겠습니다. 이렇게 타이핑을 연습하려면 간단한 것부터 시작하세요. 맹목적으로 연습하지 마세요.

예를 들어, 아주 간단한 문단을 찾아 그 안에 있는 처음 다섯 단어를 연습하세요. 처음 다섯 단어를 어떻게 연습하나요? 단어마다 발음이 있기 때문에 펜으로 병음을 쓴 뒤 타자를 쳐야 하는데, 사실 타자를 다 치기도 전에 병음 단어가 나옵니다. 사실, 그것은 두 단계로 나뉩니다. 하나는 싸우는 것이고, 다른 하나는 병음이 무엇인지 마음속으로 이해하는 것입니다. A인가요, B인가요, C인가요, D인가요? 이번에는 이해가 되셨나요? 그러니 타자 연습을 할 때 우회하지 마세요. 이것이 올바른 학습 방법입니다. 올바른 학습 방법을 따르도록 합시다. 다른 사람들이 할 수 있다면 우리도 할 수 있습니다. 그들은 아주 빨리 할 수 ​​있고 우리도 아주 빨리 할 수 ​​있습니다.

나는 이와 같은 문제를 가진 많은 사람들을 고쳤습니다. 그들은 잘못된 방법으로 배우기를 좋아하기 때문에 때로는 직접 목양할 때 화를 내거나 심지어 소리를 지르기도 합니다. 이 사람의 나쁜 습관은 매우 깊습니다. 즉, 우리가 어느 정도 독선적이라면 공부하기가 매우 어려울 것입니다. 가르쳐준 올바른 학습 방법을 따라야 자연스럽게 시작하게 됩니다. 처음에는 느리지만 나중에는 빨라진다. 처음에 빠르면 나중에는 계속 느려진다. 그럼 어느 것이 더 좋다고 생각하시나요? 빠른 속도로 몇 년이 지났고, 느린 속도로 몇 년이 지났는데, 아무리 시간을 들여도 부족합니다. 한 가지 일을 제대로 하지 못하고, 그 다음 일도 제대로 하지 못해 시간이 부족한 것이 문제다.

예를 들어, 우리 중 일부는 완전히 다른 언어인 광동어가 아닌 번역가입니다. 그는 단지 장난을 쳤고 나는 그에게 그의 잘못된 접근 방식을 보여주었습니다. 처음에 끊는게 엄청 아팠는데 엄청 아팠어요 아주 느린 것 같더니 점점 빨라지더군요. 그럼 우리는 어떻게 해야 합니까? 나는 이렇게 말하고 싶다: 서두르지 말고 그 언어로 된 역사책과 경영 관련 책을 많이 읽어라. 그 사람은 그냥 책을 읽으러 가는데, 그게 느린가요? 느리지만 기초가 탄탄해서 나중에 번역하는 법을 배워서 그걸 점점 더 빨리 번역하게 됐어요!

[질문] 18: 목사님, 저는 공부를 미루게 되어 공부가 어렵습니다. 바쁘다는 핑계로 공부를 피하는 경우가 많습니다.

A:실제로 문제가 있는 사람들은 비슷한 IQ를 갖고 있는 경우가 많지만, 그들의 IQ는 변명거리로 활용되는 경우가 많습니다. 결과는 무엇입니까? 결과적으로, 지금 공부를 미루고, 공부를 안 하고 바쁘다는 핑계를 대면 분명 골치 아픈 일이 많이 줄어들 것이고, 어느 순간 속아 넘어갈 수도 있을 것입니다. 처음부터 돈을 많이 벌지 못하고, 또 속이면 바보가 됩니다. 사람이 미루고 공부를 열심히 하지 않으면 반드시 바보가 됩니다. 그 사람이 바보가 되면, 비록 돈을 벌기가 어려워도 속기 쉬우며, 그러면 손해를 보게 될 것입니다! 그런데 사람들이 모르니까 오늘 얘기하면 아직도 미루고 계시나요? 더 이상 지체할 수 없습니다. 그렇다면 때때로 우리 목사님은 정말로 그와 동행해야 할 때가 있습니다. 즉 그가 공부할 때, 그리고 그가 좋은 공부 습관을 기르도록 돕기 위해 처음으로 미루었을 때 그는 정말로 지켜봐야 합니다.

[질문] 19: 개념을 정리하다가 문득 신념체계를 확립하는 질문이 떠올랐는데, 어떻게 우선순위를 정하고 무엇을 먼저 배워야 하는지 알고 싶습니다. 예를 들면 강좌, 성경읽기, 개념정리 등이 있습니다.

A:사실 어느 것을 먼저 배우고 어느 것을 나중에 배우는지는 중요하지 않으며 같은 곳에서 시작해야 합니다. 예를 들어, 우리 과정은 모두 틀을 확립하고, 그러면 당신이 성경을 보든 다른 것을 보든 더 깊고 상세한 이해를 얻게 될 것입니다. 따라서 무엇을 먼저 배우고 무엇을 나중에 배우는지는 중요하지 않으며, 가장 중요한 것은 프레임워크를 먼저 배우고 차근차근 심화하는 것입니다. 우리의 101 과정은 프레임워크를 구축하고 몇 가지 개념을 제공한 다음 나머지는 더 많은 세부 사항을 설명하는 것입니다.