1)    설계 이념

• 프레임워크

우리의 과정 설계는 사람을 섬기는 네 가지 차원을 중심으로 이루어집니다. 육적인 것을 깨뜨리고, 영적인 억압을 깨뜨리며, 하나님의 말씀을 배우고, 삶에 적용하는 것입니다. 또한 이 네 가지 차원을 두 가지 유형으로 나누었습니다. 하나는 자신의 문제를 어떻게 해결할 것인가에 관한 것으로, 구도자와 신자 단계에 해당합니다. 다른 하나는 사람들을 인도하여 그들의 문제를 해결하도록 어떻게 도울 것인가에 관한 것으로, 정예병과 지도자 단계에 해당합니다. 제자는 그 중간 단계에 있으며 필요에 따라 과정을 수강할 수 있습니다.

우리의 전체적인 설계 이념은 하나님의 말씀을 행하는 것을 근본 이념으로 삼는 것입니다. 이론만을 중시하지 않고 적용을 더욱 중시합니다. 적용 가운데 하나님을 알고, 하나님의 속성을 알고, 하나님의 선하시고 온전하시며 기뻐하시는 뜻을 받아들입니다. 모든 신학적 개념은 신학적 개념을 가르치는 가운데 배우는 것이 아니라 적용 가운데 배웁니다. 우리는 신학적 개념을 적용 중심의 과정에 녹여 냅니다.

어떤 사람은 이렇게 물을 것입니다. “여러분은 어떻게 신앙의 기초를 세우려고 합니까?” 답은 이렇습니다. 우리는 체계적인 성경공부를 통해 신앙의 기초를 세웁니다. 이 과정들은 신학적인 문제를 해결하기 위한 것이 아니라, 하나님의 말씀을 적용하여 우리의 문제를 해결하고, 우리의 문제를 해결하는 가운데 하나님의 말씀을 실천하기 위한 것입니다!

• 온라인 교육과 동영상

모든 과정에는 정식 교재, PPT, 참고 자료, 과제와 연습 문제, 관련 동영상 및 오디오가 있어야 합니다. 동영상은 모두 15분 이내로 제한합니다. 가능하면 10분 이내가 좋습니다. 각 과정은 여러 개의 작은 주제로 나누며, 각 작은 주제는 약 10분 분량의 동영상 하나로 구성합니다. 동영상 마지막에는 과제를 제시해야 합니다.

• 섬기는 사람의 효율성(Efficiency)과 효과성(Effectiveness)을 높이는 것이 핵심입니다

우리의 설계는 고효율과 높은 효과를 원칙으로 해야 합니다. 섬기는 사람이 반복적으로 해야 하는 업무를 크게 줄이고, 교재 내용을 체계적으로 구성하며, 개인의 필요에 따라 각 사람에게 맞춤형 교육 과정을 마련합니다.

• 개인 맞춤형(Personalized) 훈련 개념

우리의 설계 이념은 모듈식 설계입니다. 각 모듈은 반복해서 사용할 수 있습니다. 섬기는 사람은 섬김을 받는 사람의 필요에 따라 템플릿을 선택하고, 섬김을 받는 사람을 체계적으로 훈련합니다. 그리하여 섬김을 받는 사람이 한 명의 섬기는 사람으로 훈련받을 수 있게 합니다.

• 학습 관리 시스템

우리는 학습 관리 시스템을 플랫폼으로 사용할 것입니다. 모든 교재의 설계는 학습 관리 시스템 플랫폼에 맞도록 구성되어야 합니다.

2)    교육 이념

• 계발식 교육 모델

우리의 교육은 주입식 교육이 아닙니다. 우리는 질문을 통해 학생들을 계발하고, 그들이 생각하도록 격려하며, 배운 지식을 유연하게 활용하도록 합니다. 사람의 사고 능력, 이해 능력, 적용 능력을 훈련하는 것이 우리의 교육 이념입니다!

• 능동적 학습 모델

학습은 가르치는 것이 아니라 배우는 것입니다. 우리는 학생들이 스스로 배우는 법을 익히도록 힘써 도울 것입니다. 학생의 자발성을 중심에 두고, 교사는 옆에서 지도하는 방식을 취합니다.

• 사역의 훈련 가운데 배우기

우리의 각종 사역은 모두 자신의 내면에 있는 문제를 드러내는 플랫폼입니다. 사역의 훈련을 통해 배운 것을 실제로 적용하고, 몸에 밴 나쁜 습관을 제거하며, 섬김 가운데 성장합니다.

• 목회자와 상호작용하며 배우는 모델

목회자와의 상호작용이 핵심입니다. 우리가 설계한 방식은 학생이 과제를 하고 목회자가 과제를 채점하는 방식으로 상호작용하도록 하는 것입니다.

3)    구도자와 신자 시리즈

• 구도자에서 신자로（101 과정）

• 어떻게 기도할 것인가（방언 기도, 성령 충만, 말씀을 기도로 읽기, 장시간 기도, 공동체 기도, 하나님의 나라를 구하기）

• 어떻게 성경을 읽을 것인가（성경 읽기의 기본 원칙, 하나님의 뜻을 어떻게 깨달을 것인가, 하나님의 말씀을 어떻게 행할 것인가, 어떻게 믿음으로 조화시킬 것인가）

• 어떻게 복음을 전할 것인가（간증하기, 사람들을 교회로 인도하기, 사람들을 성령 충만으로 인도하기, 사람들이 하나님을 경험하도록 인도하기）

• 육적인 본질 이해하기（정욕과 욕망에 사로잡힌 상태, 영적인 맹인, 인간 중심적인 사고）

• 나쁜 습관 다루기（자신의 문제를 분명히 깨닫기, 기도의 방향, 습관 형성, 구체적인 행동 실천）

• 영적 억압 깨뜨리기（억압이란 무엇인가, 억압 배후의 영, 가문을 지배하는 영, 기도의 방향, 해방을 받을 준비）

• 재정 관리（타이베이 생명훈련 과정 참조）

• 시간 관리（자체 개발, 관련 서적을 참고하여 과정 내용을 단순화하고 실용화）

• 프로젝트 관리（실용적인 프로젝트 관리, 우선순위 설정, 복잡한 문제 다루기, 팀 관리, 업무 관리, 회의 관리）

• 스트레스 관리（스트레스의 근원, 스트레스에 대한 이해, 스트레스에 대처하는 능력 향상, 스트레스를 해결하는 방법）

• 결혼과 가정（복된 결혼 참조, 가급적 이야기를 중심으로 구성）

• 연애와 교제（타이베이 링량탕의 과정 참조）

• 자녀 교육（？？？）

• 학습 능력 함양（평생 학습의 이념, 매일 발전한다는 이념, 속독 습관, 정보를 검색하는 능력, 정보를 소화하는 능력, 사고 능력과 습관, 정보를 요약하는 능력, 학습 계획 수립）

• 업무 능력 함양（대인관계, 상하급자 관계, 도전적인 환경을 극복하는 방법, 다루기 어려운 상사를 대하는 방법, 직장에서 기회를 발견하는 방법, 기술적으로 수동적인 상황을 처리하는 방법, 혁신과 개선, 경험 축적, 간접 경험）

• 직업 설계의 기본 개념（이력서 작성법, 면접 방법, 직업 방향 설정, 자신감의 역할, 감정 관리, 시간 관리, 흥미에 대한 오해, 완벽주의의 해로움）

• 순수한 복음 전하기（갈라디아서 성경공부 자료 참조）

4)    정예병과 지도자 시리즈

• 지도자의 특성과 인격（강인함, 담대함, 지혜, 말하는 기술, 관계를 세우는 능력, 비전을 받고 전달하는 능력, 좋은 부하, 진실함, 구체성, 배우는 능력, 가르치는 능력）

• 어떻게 목양할 것인가（목양의 핵심 문제-네 가지 차원, 지도자의 권위 문제, 목양 관계 세우기, 강하고 담대한 성품, 갈등에 직면하기, 갈등 처리하기, 갈등 활용하기, 사람을 변화시키기, 독소의 확산 방지, 일대일, 다대일, 사역을 어떻게 활용하여 사람을 형성할 것인가, 사람의 반역 문제 점검하기, 선악을 분별하는 문제）

• 어떻게 성경공부를 인도할 것인가（신앙 체계 세우기, 진리의 선후 질서 이해하기, 사변의 영 다루기, 질문 제시 방법, 토론 인도 방법, 결론 설교 준비 방법, 설교를 매력적으로 전하는 방법, 과제 제시 방법, 과제 첨삭 방법）

• 영적 억압을 어떻게 깨뜨릴 것인가（믿음의 훈련, 성령의 역사, 행위 중심의 이념을 버리기, 거룩한 삶을 살기, 기도하는 사람이 되기, 기름 부으심을 받기, 힘써 거룩해지기를 추구하기, 영적 은사를 사모하기, 영들을 분별하기, 본받고 실천하기, 두려움 다루기, 치유와 해방에 대한 잘못된 관념 제거하기）

• 육적인 사람을 어떻게 변화시킬 것인가（세상에 속한 가치 체계를 어떻게 다룰 것인가, 사명을 어떻게 전달할 것인가, 육적인 사람의 모습）

• 제자들이 재정을 잘 관리하도록 어떻게 도울 것인가（재정 관리 과정을 실천하며 얻은 경험, 재정 관리 과정을 가르치는 방법, 좋은 재정 습관 형성, 헌금하는 습관）

• 제자들이 시간을 잘 관리하도록 어떻게 도울 것인가（시간을 구별하여 거룩하게 하도록 가르치기, 효율성이 핵심임을 가르치기, 효율이 낮은 부분 발견하기, 개인 시간 관리 상담, 우선순위 문제 발견하기, “완벽주의” 성향 발견하기, 목표 설정 방법 가르치기, 나쁜 습관 조정하기）

• 제자들이 감정을 관리하도록 어떻게 도울 것인가（감정에 대한 이해, 감정의 영적 근원, 사람의 믿음을 세우는 방법, 상담하는 방법, 사람을 믿음의 길로 인도하기）

• 직업 설계와 관리（사람들의 이력서 작성을 돕는 방법, 사람들의 면접을 상담하는 방법, 사람 안에 있는 장점과 단점 발견하기, 사람들이 목표를 세우도록 상담하기）

• 결혼과 연애의 문제를 어떻게 상담할 것인가（관련 자료를 검색하고, 위의 다른 과정들과 결합하여 유연하게 적용하기）

5)    교재 설계 템플릿

각 과정은 여러 개의 수업으로 나뉩니다. 각 수업은 하나의 구체적인 문제를 설명합니다. 문제를 통해 그 배후에 있는 논리와 규칙을 이끌어 냅니다. 규칙을 이해함으로써 하나의 원칙을 여러 상황에 적용할 수 있습니다. 하나의 교재는 다음과 같은 핵심 부분으로 나뉩니다.

• 문제 제기

• 사고의 단서와 질문해야 할 내용

• 결론 도출

• 적용 방법

• 기도문

• 수업 후 연습 문제

6)    과정 번호와 실행 계획

과정 번호

과정 제목

업무 내용

진행 방식

우선순위

완료일

구도자와 신자 시리즈

101

구도자에서 신자로

재검토하고 개선할 부분을 정리하여 개선

자체 개발

4

2017/2/28

111

어떻게 기도할 것인가

방언 기도, 성령 충만, 말씀을 기도로 읽기, 장시간 기도, 공동체 기도, 하나님의 나라를 구하기

자체 개발

5

2016/8/31

112

어떻게 성경을 읽을 것인가

성경 읽기의 기본 원칙, 하나님의 뜻을 어떻게 깨달을 것인가, 하나님의 말씀을 어떻게 행할 것인가, 어떻게 믿음으로 조화시킬 것인가

자체 개발

2

2018/2/28

113

어떻게 복을 받을 것인가

대가를 치르는 것, 헌금, 예배 참석, 섬김을 가르치기

참고 도서+자체 개발

5

2016/8/31

114

어떻게 복음을 전할 것인가

간증하기, 사람들을 교회로 인도하기, 사람들을 성령 충만으로 인도하기, 사람들이 하나님을 경험하도록 인도하기

자체 개발

5

2016/8/31

115

순수한 복음 전하기

갈라디아서 성경공부 자료 참조

《갈라디아서》 성경공부 참고

5

2016/8/31

116

육적인 본질 이해하기

정욕과 욕망에 사로잡힌 상태, 영적인 맹인, 인간 중심적인 사고

자체 개발

4

2017/2/28

117

나쁜 습관 다루기

자신의 문제를 분명히 깨닫기, 기도의 방향, 습관 형성, 구체적인 행동 실천

자체 개발

4

2017/2/28

118

영적 억압 깨뜨리기

억압이란 무엇인가, 억압 배후의 영, 가문을 지배하는 영, 기도의 방향, 해방을 받을 준비

치유와 해방 관련 서적 참고+자체 개발

5

2016/8/31

211

재정 관리

타이베이 생명훈련 과정 참조

생명훈련

3

2017/8/31

212

시간 관리

자체 개발, 관련 서적을 참고하여 과정 내용을 단순화하고 실용화

자체 개발

3

2017/8/31

213

프로젝트 관리

실용적인 프로젝트 관리, 우선순위 설정, 복잡한 문제 다루기, 팀 관리, 업무 관리, 회의 관리

프로젝트 관리 서적 참고+자체 개발

2

2018/2/28

214

스트레스 관리

스트레스의 근원, 스트레스에 대한 이해, 스트레스에 대처하는 능력 향상, 스트레스를 해결하는 방법

자체 개발

4

2017/2/28

215

결혼과 가정

복된 결혼 참조, 가급적 이야기를 중심으로 구성

시즈링량탕 부부 캠프 참고

1

2018/8/31

216

연애와 교제

타이베이 링량탕의 과정 참조

타이베이 교육센터 교재 참고

1

2018/8/31

217

자녀 교육

？？？

참고 도서+자체 개발

1

2018/8/31

218

학습 능력 함양

평생 학습의 이념, 매일 발전한다는 이념, 속독 습관, 정보를 검색하는 능력, 정보를 소화하는 능력, 사고 능력과 습관, 정보를 요약하는 능력, 학습 계획 수립

자체 개발

3

2017/8/31

219

업무 능력 함양

대인관계, 상하급자 관계, 도전적인 환경을 극복하는 방법, 다루기 어려운 상사를 대하는 방법, 직장에서 기회를 발견하는 방법, 기술적으로 수동적인 상황을 처리하는 방법, 혁신과 개선, 경험 축적, 간접 경험

자체 개발

3

2017/8/31

220

직업 설계의 기본 개념

이력서 작성법, 면접 방법, 직업 방향 설정, 자신감의 역할, 감정 관리, 시간 관리, 흥미에 대한 오해, 완벽주의의 해로움

자체 개발

2

2018/2/28

정예병과 지도자 시리즈

401

지도자의 특성과 인격

강인함, 담대함, 지혜, 말하는 기술, 관계를 세우는 능력, 비전을 받고 전달하는 능력, 좋은 부하, 진실함, 구체성, 배우는 능력, 가르치는 능력

자체 개발

5

2016/8/31

411

어떻게 목양할 것인가

목양의 핵심 문제-네 가지 차원, 지도자의 권위 문제, 목양 관계 세우기, 강하고 담대한 성품, 갈등에 직면하기, 갈등 처리하기, 갈등 활용하기, 사람을 변화시키기, 독소의 확산 방지, 일대일, 다대일, 사역을 어떻게 활용하여 사람을 형성할 것인가, 사람의 반역 문제 점검하기, 선악을 분별하는 문제

자체 개발

5

2016/8/31

412

어떻게 성경공부를 인도할 것인가

신앙 체계 세우기, 진리의 선후 질서 이해하기, 사변의 영 다루기, 질문 제시 방법, 토론 인도 방법, 결론 설교 준비 방법, 설교를 매력적으로 전하는 방법, 과제 제시 방법, 과제 첨삭 방법

자체 개발

5

2016/8/31

413

영적 억압을 어떻게 깨뜨릴 것인가

믿음의 훈련, 성령의 역사, 행위 중심의 이념을 버리기, 거룩한 삶을 살기, 기도하는 사람이 되기, 기름 부으심을 받기, 힘써 거룩해지기를 추구하기, 영적 은사를 사모하기, 영들을 분별하기, 본받고 실천하기, 두려움 다루기, 치유와 해방에 대한 잘못된 관념 제거하기

참고 도서+자체 개발

4

2017/2/28

414

육적인 사람을 어떻게 변화시킬 것인가

세상에 속한 가치 체계를 어떻게 다룰 것인가, 사명을 어떻게 전달할 것인가, 육적인 사람의 모습

자체 개발

4

2017/2/28

431

제자들이 재정을 잘 관리하도록 어떻게 도울 것인가

재정 관리 과정을 실천하며 얻은 경험, 재정 관리 과정을 가르치는 방법, 좋은 재정 습관 형성, 헌금하는 습관

생명훈련

2

2018/2/28

432

제자들이 시간을 잘 관리하도록 어떻게 도울 것인가

시간을 구별하여 거룩하게 하도록 가르치기, 효율성이 핵심임을 가르치기, 효율이 낮은 부분 발견하기, 개인 시간 관리 상담, 우선순위 문제 발견하기, “완벽주의” 성향 발견하기, 목표 설정 방법 가르치기, 나쁜 습관 조정하기

자체 개발

2

2018/2/28

433

제자들이 감정을 관리하도록 어떻게 도울 것인가

감정에 대한 이해, 감정의 영적 근원, 사람의 믿음을 세우는 방법, 상담하는 방법, 사람을 믿음의 길로 인도하기

자체 개발

3

2017/8/31

311

직업 설계와 관리

사람들의 이력서 작성을 돕는 방법, 사람들의 면접을 상담하는 방법, 사람 안에 있는 장점과 단점 발견하기, 사람들이 목표를 세우도록 상담하기

자체 개발

1

2018/8/31

434

결혼과 연애의 문제를 어떻게 상담할 것인가

관련 자료를 검색하고, 위의 다른 과정들과 결합하여 유연하게 적용하기

부부 캠프

4

2017/2/28