강의 녹음

질의응답 녹음

목양 이론 기초 훈련(301과정) - 제3과 과제 안내

1. 위의 녹음을 들으세요.
2. 노트를 잘 정리하세요.
3. 이번 과의 주제를 중심으로 자신의 궁금한 점이나 질문을 제시하세요.
4. 노트와 질문을 함께 자신의 목양 지역 리더에게 제출하세요.
5. 그 후 다음 과로 들어가세요.

새 신자 목양

(00:00)

서론

（06:07）

1. 사람의 간절함에 따라 어떻게 섬겨야 하나요? (쉬안윈의 질문)

（11:45）

2. 목양을 받는 자매가 아직 “사명”을 잘 이해하지 못하고, 문제가 생기면 하나님께 물어보면 하나님께서 어떻게 해야 할지 음성으로 알려 주신다고 자주 말합니다. 선생님, 이것이 정상인가요? (쉬안윈의 질문)

(14:22)

3. 선생님, 어떤 사람들은 선천적으로 겁이 많아서 이것저것을 두려워하고 하나님도 두려워합니다. 본인도 하나님을 잘 구하고, 과제를 따라 하고 기도로 영적 전쟁을 하면서 이런 두려움의 지배에서 벗어나고 싶어 합니다. 하지만 많은 경우 그 사람의 말에서는 여전히 관망하는 태도가 드러납니다. 이런 사람을 조금 밀어 주려면 어떤 방법을 사용할 수 있을까요? (아이웨이의 질문)

##（17:31） 4. 목양을 시작하면 목양을 받는 사람이 겪는 많은 문제를 마주하게 됩니다. 우리는 어떻게 구체적인 지도와 제안을 해 주어야 하나요? 아니면 최대한 영적인 원칙과 방향을 제시해야 하나요? 우리가 익숙하지 않은 영역도 있기 때문입니다. (다윗)

（21:28）

5. 이제 막 온 새 신자가 아직 관찰 기간에 있고, 원래 다니던 교회에서 여전히 매우 열심히 사역하고 있으며 진리에 대해 혼란스러워하는 상황이라면, 언제 그 자매를 책망하고 바로잡아야 하나요? (웨어)

목양 관계를 세우는 문제

（24:01）

1. 선생님, 목양할 때 상대방의 상황이 매우 어렵고 힘든 것을 보고 상대방의 입장에 서서 ‘정말 쉽지 않겠구나’라고 느끼는 것은 감상적인 연민인가요? (쉐롄)

（27:37）

2. 어린 양이 두려워하고 체면을 중시하며 늘 다른 사람의 동의를 얻으려 하다 보니 직장에서 일을 제대로 하지 못하고 심지어 실수까지 하여 믿음이 심각하게 좌절되었습니다. 어린 양이 믿음을 세우고 이런 방면의 압박을 해결하도록 어떻게 도와야 하나요? (웨어)

（30:08）

3. 목회자와 하나 되어야 하고, 일이 생기면 목회자를 찾아가는 것이 우리를 빨리 성장하게 한다는 것을 알고 실제로 그렇게 할 수 있습니다. 그러나 늘 목회자를 찾아가지 않으려고 스스로 많은 이유를 만들어 내고, 정말 더는 버티기 어려울 때가 되어서야 목회자를 찾아갑니다. 모든 일에서 목회자를 찾아가는 것을 어떻게 돌파할 수 있을까요?

(33:14)

4. 목양하는 과정에서 목회자의 학력과 식견 자체가 그리 높지 않고 성장하는 데에도 시간이 필요합니다. 이때 목회자보다 학력과 식견이 높고, 본인도 매우 간절하며 하나님의 말씀을 배우는 데 적극적이고 사역에도 매우 적극적인 사람을 목양하게 되었다면, 겉으로는 큰 문제가 없어 보이는 이 사람을 목회자는 어떻게 이끌어 성장시켜야 하나요? (우루트의 질문)

육체에 속한 악습

（34:42）

1. 선생님, 소그룹을 섬길 때 한동안 섬기고 있는 형제자매들의 문제가 갑자기 매우 뚜렷하게 드러나는 것처럼 보일 때가 있습니다. 어떤 사람은 매우 게으르고, 어떤 사람은 매우 종교적이며, 어떤 사람은 매우 독선적인 모습이 마치 한순간에 제 앞에 나타난, 상대해야 할 큰 산처럼 보입니다. 이것이 목양을 통해 제 자신의 문제가 드러난 것인가요? 예를 들면 제가 선악을 분별하는 모습이 드러난 것인가요? (주이멍)

（40:06）

2. 선생님, 저는 배우는 데 관심이 없고 성장하기 위해 대가를 치르려 하지 않아 깨달음이 막혀 있는 한 연로한 자매를 만났습니다. 이런 사람을 어떻게 가르쳐야 변화시킬 수 있을까요? 그 자매는 자신이 주님을 매우 사랑하고 주님을 믿는 사람이라고 생각하지만, 이런 독선적인 모습을 지적해 주어도 별다른 변화가 없습니다. (징제)

（42:51）

3. 선생님, 거짓된 모습을 보이는 자매를 목양하면서 직접 위선적이라고 지적하면 그 자매도 받아들이고 잘못을 인정합니다. 하지만 큰 변화가 보이지 않고 쉽게 예전 모습으로 돌아갑니다. 이 자매가 이런 악습에서 벗어나도록 하려면 어떤 방법이 있을까요? (안치)

（46：21）

4. 제가 섬기는 한 자매가 자신의 성장을 위한 계획을 세우고 화를 잘 내는 습관을 고치려고 합니다. 저는 자신의 논리 체계부터 바꾸어야 한다고 생각합니다. 화를 잘 내는 것은 중요하게 여기는 일이 너무 많기 때문이고, 많은 일이 사실 전혀 중요하지 않다는 것을 깨닫지 못하기 때문입니다. 구체적으로 어떻게 이 자매의 성장을 이끌어야 할까요? (뤄거의 질문)

（49:04）

5. 선생님, 제가 이해하기로는 모든 사람의 마음에는 성장하고자 하는 마음이 있습니다. 그렇다면 현재 아무것도 하지 않고 누워 있는 사람을 어떻게 변화시켜야 하나요? 그가 해낸 일에서 계속 즐거움과 만족감을 얻도록 하는 것인가요? (Suni)

세상을 사랑하는 문제

（51:24）

1. 목양을 받는 사람이 세상의 유익만 얻고 싶어 하고 세상의 문제만 해결하고 싶어 한다면, 목회자는 그를 위해 최선을 다해 가르치고 도와야 하나요? (샹샹)

(56:28)

2. 선생님, 제가 목양하는 한 자매는 세상과 육체를 매우 사랑합니다. 예전에는 매우 게을렀고, 은퇴한 후에는 집에만 있으면서 아무것도 하지 않았습니다. 이후 제가 그 자매가 밖에 나가 일하도록 이끌었고, 지금은 다른 사람의 가사도우미로 일하고 있습니다. 기도와 예배에는 제때 참석하고 성경공부 과제도 대체로 제때 완성하지만, 그 자매의 본질에는 여전히 세상을 매우 사랑하는 모습이 있습니다. 매번 문제가 생겨 저를 찾아올 때에도 그 자매가 세상을 매우 사랑한다는 것이 드러납니다. 저는 여러 번 그 자매를 책망했고, 간증과 이야기를 통해 그 안의 논리 체계를 조정해야 한다고 알려 주었지만 효과가 뚜렷하지 않습니다. 제가 어느 부분에서 잘못했는지, 선생님께서 지도해 주시면 감사하겠습니다. (융위안)

깨달음이 막힌 것에 관하여

（59:20）

1. 목양을 받는 사람이 배우고 성장하는 과정에서 쉽게 방향을 잃고 자기 나름의 것을 만들어 내는 것은 깨달음이 명확하지 않기 때문인가요? 아니면 목회자가 가르치는 것을 그다지 인정하지 않기 때문인가요?

（1:02:22）

2. 목양하는 과정에서 그들은 자신의 문제를 알고 말로는 고치겠다고 하지만 실제로는 해내지 못합니다. 이것은 어떤 상황인가요?

（1:02:22）

3. 선생님, 목양을 받는 사람의 간절함이 깨달음 가운데 분명하고 깊어지게 하려면 어떻게 해야 하나요?

（1:04:37）

4. 그렇다면 목양에는 본래 좋고 나쁨의 구분이 없고, 핵심은 목양을 받는 사람이 성장하도록 하는 것이라고 이해하면 될까요? (량량)

（1:05:32）

5. 성장하지 않으면 “타버리게 된다”는 것을 어떻게 이해해야 하나요? 저는 줄곧 문제를 만나고 문제를 해결하는 것이 훈련과 성장이라고 생각했습니다. 목회자가 압박을 느끼면서도 계속 믿음으로 앞으로 나아간다면, 그가 “타버리는지” 여부는 하나님의 뜻을 꿰뚫어 보고 깨달을 수 있는지에 달려 있는 것인가요? (첸첸)

（1:07:09）

6. 다른 사람의 가르침을 듣지 않고 자기 나름대로 하기를 좋아하며, 일이 제대로 되지 않은 것을 보면서도 반복해서 하고, 반성하며 원인을 이해하려 하지 않고, 결국 문제를 다른 사람에게 떠넘기는 이런 사람의 악습을 어떻게 다루어야 하나요? (영원한 사랑)

（1:09:57）

7. 어떤 사람이 자신은 안 된다고 느낄 때, 그의 믿음을 세워 주고 흐름을 보며 한 걸음씩 나아가고 최선을 다하라고 일깨워 주는 것 외에 다른 조언이 있을까요? (Ben의 질문)

치유와 축사

（1:13:45）

1. 선생님, 제가 목양하는 한 자매는 전통 교회에서 섬기고 있으며 평소에는 집에서 손주를 돌봅니다. 평소 치유와 축사가 필요할 때 저를 찾아오지만 횟수는 매우 적습니다. 그 자매는 자신이 매일 우리와 함께 기도하고 배우고 있지만 해방의 반응이 거의 없다고 직접 말합니다. 오늘 선생님의 질의응답을 듣다가 문득, 그 자매에게 사역 가운데 어떤 문제를 겪고 있는지 물어보고 그 방면에서부터 그 자매의 문제를 다루어도 될까 하는 생각이 들었습니다. (융위안의 질문)

（1:17:43）

2. 선생님, 제가 섬기는 한 자매는 어릴 때부터 귀신에게 눌리는 가위눌림을 겪었습니다. 이후 대학을 졸업한 뒤 도관에서 점술을 배워 점을 쳤고 많은 돈을 벌었지만 몸에도 문제가 생겼습니다. 그러자 언제든 귀신을 볼 수 있게 되었고 귀신을 조종할 수도 있게 되었습니다. 낮에도 감히 잠을 자지 못했고, 잠만 자면 귀신에게 눌렸습니다. 그 자매를 섬기며 귀신을 쫓아내자 좋아졌고, 그 자매도 정식으로 직장을 구해 열심히 일했습니다. 그런데 얼마 후 다시 귀신을 보게 되었습니다. 또한 진멸해야 할 것들을 정리하도록 독려했고, 이후에는 다시 좋아졌습니다. 그런데 최근에는 업무상 틱톡을 보다가 무서운 귀신 영화를 본 후 다시 귀신을 보게 되었습니다. 예전에는 귀신을 보면 귀신이 음산하게 바라보기만 했는데, 이번에는 귀신이 다가와 때리기까지 합니다. 섬기는 과정에서 그 자매가 매우 독선적이고 능력을 중시하며 지름길을 좋아하고 세상을 사랑한다는 것을 발견했습니다. 본인도 이렇게 살고 싶어 하는 것은 아니며 회개하고 있습니다. 지금과 같은 상황에서 귀신을 어떻게 효과적으로 대적해야 하나요? (Nisan의 질문)

（1:21:18）

3. 선생님, 제가 거의 반년 동안 목양해 온 한 자매가 있습니다. 최근 반 살 된 외손녀가 병원에서 고양이 울음 증후군과 발달 지연 진단을 받아 온 가족이 매우 다급해졌습니다. 그 자매의 딸도 예전에 세례를 받았지만 이름뿐인 그리스도인입니다. 일이 발생한 후 이 자매는 혼란에 빠져 “하나님께서 지켜 주시는 사람에게 어떻게 이런 일이 생길 수 있지?”라고 생각했습니다. 저는 그 자매에게 “사람에게 오늘날 임한 저주는 사람이 과거에 하나님을 거역했기 때문이며, 아이에게 생긴 문제는 모두 엄마의 문제입니다”라고 말했습니다. 그리고 교회에서 배운 이런 영적인 지식을 딸에게 이야기해 보라고 권면했습니다. 그러자 그 자매는 “딸이 지금 마음이 좋지 않은데, 제가 어떻게 말하겠어요?”라고 했습니다. 또한 그 자매는 다른 자매들의 아이들도 세례만 받았을 뿐이라고 생각했고, 아이의 문제는 모두 엄마의 문제라고 말한 것을 받아들일 수 없다며 제 말을 받아들일 수 없다고 했습니다. 선생님, 제 질문은 이것입니다. 저는 그 자매 안의 논리 체계와 믿음으로는 제가 말한 내용을 받아들일 수 없다는 것을 분명히 알고 있었는데도, 이렇게 매우 직접적으로 말한 것이 너무 경직된 태도였을까요? 이 일을 어떻게 처리해야 하나요? (비비안)

자녀 목양

（1:22:56）

1. 자신의 성장이 중요하다는 것은 알고 있지만, 아이가 말을 잘 듣지 않는 것을 보면 여전히 매우 다급해져서 아이를 훈계하고 꾸짖게 됩니다. 어떻게 해야 평온하고 안정된 상태에서 하나님의 말씀을 지켜 행할 수 있을까요?

（1:25:09）

2. 선생님, 제가 목양하는 한 자매는 아들이 인터넷 도박으로 백만 위안이 넘는 빚을 지면서 우리 가운데 오게 되었습니다. 그 자매는 예전에 공장에서 일했지만, 최근 공장을 그만두고 직접 간식 노점을 시작했습니다. 노점을 하면서 문제를 만날 때마다 저는 하나님께서 못 하실 일이 없으니 어떤 문제를 만나든 하나님을 의지하는 법을 배워야 하고 하나님께서 모두 해결하실 수 있다고 가르쳤습니다. 이후 그 자매는 매일 장사하면서 하나님을 의지했고 많은 하나님의 은혜를 얻었습니다. 아들의 문제에 대해서는 처음부터 그 자매가 아이를 지나치게 중요하게 여기고 아이의 육체를 너무 배려했기 때문이라고 말했고, 그 자매도 이 점을 인정했습니다. 하지만 지금도 아들의 문제만 생기면 어쩔 줄 몰라 합니다. 아들이 굶을까 봐 걱정하거나, 아들이 사는 곳이 좋지 않을까 봐 걱정할 뿐 하나님을 의지하지 못합니다. 매번 이런 문제로 그 자매를 책망하면 매우 진지하게 자신의 문제를 깨달았다고 말하지만, 이번에도 또 이기지 못했습니다. 이런 상황을 어떻게 처리해야 하나요? 제가 그 자매가 스스로 씨를 뿌리도록 내버려 두고, 자신의 행동에 대한 대가를 치를 때까지 기다렸다가 말해야 할까요? (융위안의 질문)

가족을 목양하는 것에 관하여

（1:29:36）

1. 가족과 목양 관계에 있지 않을 때에는 마귀가 거의 방해하지 않지만, 일단 가족과 목양 관계를 맺으면 마귀가 미친 듯이 방해합니다. 이것은 무슨 이유인가요?

（1:30:17）

2. 선생님, 가족을 목양하는 과정에서 분량을 잘 조절하여 배우기를 좋아하지 않는 가족을 무지한 상태에서 지식이 있는 상태로 이끌고, 목양을 받는 사람이 형식적으로 대충 하는 상태가 아니라 최선을 다하도록 하려면 어떻게 해야 하나요? 그 사람과 성경공부를 할 때 제가 어떤 방면에서 자신을 향상해야 하는지 주의해야 할까요? 계획을 세울 때 어떤 방면에 주의해야 더욱 효과를 거둘 수 있을까요? (비사셀)